自閉癥孩子如何從集體活動(dòng)和同伴交往中獲益？

如果只是簡(jiǎn)單地讓自閉癥孩子和其他孩子在一起，并不能夠改善孩子在社交上存在的問題。除了讓孩子參加課外活動(dòng)使他有機(jī)會(huì)和同伴接觸以外，一些夏令營(yíng)之類的集體活動(dòng)可能對(duì)孩子有所幫助，但要注意把活動(dòng)結(jié)構(gòu)化，還要運(yùn)用具體措施進(jìn)行適時(shí)干預(yù)，才能讓孩子從中受益。如果能選擇一些和孩子興趣和天賦相關(guān)的集體活動(dòng)，對(duì)孩子的幫助則會(huì)更大。因?yàn)檫@能使孩子有機(jī)會(huì)接觸到和他志同道合的人，他們也更容易接受并欣賞他，彼此相處起來也會(huì)比較愉快。許多社區(qū)都有電腦、閱讀或科學(xué)俱樂部，這些可能會(huì)號(hào)引起孩子的興趣。如果當(dāng)?shù)赜写髮W(xué)，也可以詢問一下那里有沒有類似針對(duì)自閉癥青少年的項(xiàng)目。

戲劇俱樂部對(duì)自閉癥孩子也很有幫助。一開始孩子可能會(huì)覺得自己不適合或者不愿嘗試這樣的小組，但其實(shí)參加這些俱樂部會(huì)讓孩子受益匪淺。畢竟，演戲就是別人告訴你在特定情況下要說什么、該如何表現(xiàn)，以及你的聲音、表情該是怎樣的。事實(shí)上，高功能自閉癥孩子往往會(huì)在戲劇俱樂部里表現(xiàn)得不錯(cuò)。

對(duì)于年齡較小的自閉癥孩子，父母可以給孩子找玩伴，如果活動(dòng)安排得當(dāng)?shù)脑?，孩子?huì)從中學(xué)到很多東西。但是不要僅僅只是把孩子的同伴邀請(qǐng)過來玩而已，要做的還有很多。要選擇適合的活動(dòng)，讓孩子和同伴一起做。同時(shí)，不能指望他們能自發(fā)地互動(dòng)起來。很多孩子就是并排坐著，然后一直玩電子游戲，當(dāng)中一點(diǎn)兒互動(dòng)都沒有。選擇一個(gè)需要涉及互動(dòng)的活動(dòng)，例如玩桌面游戲、做簡(jiǎn)單的食物或者畫畫。要特意給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)行互動(dòng)，例如給一個(gè)孩子面粉，給另一個(gè)孩子量杯；或讓一個(gè)孩子用食材裝點(diǎn)另一個(gè)孩子制作的蛋糕。讓孩子有機(jī)會(huì)練習(xí)提出需求、學(xué)會(huì)分享和輪流發(fā)言，以及了解別人的想法。

有兩點(diǎn)需要注意：首先，要確保這些活動(dòng)對(duì)自閉癥孩子們具有吸引力。其次，要確保你的孩子事先已經(jīng)具備一些必要的技能，比如可以事先讓孩子和父母或者兄弟姐妹來做同樣的事情。不要把學(xué)習(xí)游戲規(guī)則作為活動(dòng)的一部分，活動(dòng)的目的只是社交，就這么純粹而簡(jiǎn)單。也就是說，先讓孩子掌握了一定技能，再讓孩子學(xué)會(huì)在同伴面前運(yùn)用這些技能。

在大多數(shù)情況下，家長(zhǎng)可能需要在旁邊觀察，以便能夠及時(shí)輔助和提醒孩子們輪流發(fā)言、分享觀點(diǎn)以及協(xié)商等。有時(shí)，使用視覺輔助工具有助于把互動(dòng)結(jié)構(gòu)化（例如，用旋轉(zhuǎn)指針來提醒該輪到誰(shuí)發(fā)言了，用帶圖片的食譜來顯示所有的原料，或把游戲規(guī)則做成表格）。家長(zhǎng)的目標(biāo)是要逐漸減少干預(yù)和監(jiān)督，直到在沒有成年人幫助的情況下，自閉癥孩子也可以和同伴玩得很好。這可能需要一段時(shí)間，但如果最初就是從結(jié)構(gòu)化活動(dòng)開始的，和僅僅只是簡(jiǎn)單地把同伴邀請(qǐng)到家里相比，會(huì)更容易取得成功。最后需要知道的是，大多數(shù)孩子自閉癥都需要很多結(jié)構(gòu)化活動(dòng)，才能順利地和同伴玩到一起。在兒童社會(huì)性發(fā)展的過程中，爭(zhēng)吵、不愿與他人分享和向別人妥協(xié)都是常見現(xiàn)象。

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