在感統(tǒng)訓(xùn)練中，大滑車是一種常見(jiàn)的自閉癥兒童本體感訓(xùn)練游戲，具體如下：

一、滑車板游戲

1、活動(dòng)器材：圓形滑車（大）、圓形滑車（?。?/p>

2、活動(dòng)目標(biāo)：

俯臥在滑車上做各種活動(dòng)，前進(jìn)或后退時(shí)，手腳屈伸動(dòng)作會(huì)抑制原始反射，促進(jìn)雙側(cè)統(tǒng)合，強(qiáng)化前庭感覺(jué)系統(tǒng)。

3、指導(dǎo)重點(diǎn)：

⑴?先讓自閉癥兒童俯臥在滑車上，頭頸抬高，挺胸，身軀緊靠滑板，以腹部為中心，雙手雙腳提高，如同飛機(jī)起飛狀，這是靜態(tài)的滑板姿勢(shì)。

⑵?放下雙手，以雙手滑動(dòng)慢慢往前移動(dòng)，稱為烏龜爬行。注意頭部抬高，行進(jìn)時(shí)可改變方向如前進(jìn)或后退，也可作360度的回轉(zhuǎn)。

4、延伸活動(dòng)：

自閉癥治療師用繩子或呼啦圈牽動(dòng)小滑車上的孩子做任意的滑行動(dòng)作，注意觀察孩子頭部和手腳伸展時(shí)的姿勢(shì)，由兩位治療師拉動(dòng)一條繩子，孩子手握繩子中間，以繩索的力量引動(dòng)孩子的滑行，促進(jìn)兩腳同時(shí)收縮兩側(cè)統(tǒng)合的感覺(jué)。

5、備注：

此游戲每次持續(xù)進(jìn)行約30分鐘，每周約進(jìn)行3-4次。

二、大滑車游戲

1、活動(dòng)器材：圓形滑車（大）、圓形滑車（?。?/p>

2、活動(dòng)目標(biāo)：

俯臥在滑車上做各種活動(dòng)，前進(jìn)或后退時(shí)，手腳屈伸動(dòng)作會(huì)抑制原始反射，促進(jìn)雙側(cè)統(tǒng)合，強(qiáng)化前庭感覺(jué)系統(tǒng)。

3、指導(dǎo)重點(diǎn)：

自閉癥兒童在上下滑行板時(shí)，由于斜度和速度感，可以統(tǒng)合身體的緊張性迷路反射，及手部、肩部同時(shí)收縮的動(dòng)作，對(duì)本體感和身體形象的塑造幫助很大?；逵缮隙碌乃俣葲_擊感可以促成前庭神經(jīng)和腦干體系的活躍化，對(duì)孩子全身感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展幫助很大。

4、延伸活動(dòng)：

自閉癥治療師用繩子或呼啦圈牽動(dòng)小滑車上的孩子做任何的滑行動(dòng)作，注意觀察孩子頭部和手足伸展時(shí)的姿勢(shì)，由兩位治療師拉動(dòng)一條繩子，孩子手握繩子中間，以繩索的力量引動(dòng)孩子的滑行，促進(jìn)兩腳同時(shí)收縮兩側(cè)統(tǒng)合感覺(jué)的發(fā)展。

5、備注：

這項(xiàng)游戲每次滑行約20-30次，爬行約10次，每周約進(jìn)行3-4次。

三、大滑車的手眼協(xié)調(diào)

1、活動(dòng)器材：圓形滑車（大）、圓形滑車（?。?/p>

2、活動(dòng)目標(biāo)：滑行時(shí)的前庭覺(jué)配合身體操作，對(duì)本體感和身體形象的塑造幫助很大。

3、指導(dǎo)重點(diǎn)：

⑴?自閉癥兒童自行俯臥在小滑板上，由大滑車上滑下時(shí)，身體可以穿過(guò)用積木組成的一個(gè)小隧道。

⑵?孩子滑下的同時(shí)，可以伸出手去拿放置在旁邊的小球，也可以將手上的小球投入固定的木箱或紙箱中。

⑶?孩子在滑下時(shí)，可以用手中木棒或紙棒去打擊置于旁邊的標(biāo)志物或玩具（最好是打不壞的）。

4、延伸活動(dòng)：

也可以在大滑車底下用報(bào)紙做成圍墻，或用積木堆成障礙物，讓孩子在滑下時(shí)推倒或擊倒。

5、備注：

這項(xiàng)游戲每次滑行約30-40次，每周約進(jìn)行3-4次。

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