目前，北京舞蹈學(xué)院舞蹈考級(jí)院（簡(jiǎn)稱“考級(jí)院”）開展的“輕度孤獨(dú)癥兒童藝術(shù)綜合課程”已進(jìn)入第三個(gè)年頭。

多年來，考級(jí)院與遼寧省殘疾人服務(wù)中心孤獨(dú)癥科合作，開展特殊兒童藝術(shù)團(tuán)舞蹈項(xiàng)目及孤獨(dú)癥兒童舞蹈療愈課程研究，為“星星的孩子”提供幫助。目前，累計(jì)得到幫助的特殊兒童70余人次。

北京舞蹈學(xué)院舞蹈考級(jí)院是一個(gè)社會(huì)藝術(shù)考級(jí)工作部門，面向少年兒童。4月1日，考級(jí)院受邀參加遼寧省殘疾人康復(fù)中心舉辦的2024世界孤獨(dú)癥日系列融合公益活動(dòng)，該校繼續(xù)教育學(xué)院與舞蹈考級(jí)院聯(lián)合直屬黨支部書記兼舞蹈考級(jí)院院長(zhǎng)劉軒等出席活動(dòng)，并分享多年來的公益成果。

“參與此次在沈陽市舉辦的公益活動(dòng)，是希望讓社會(huì)大眾看到這一群體并且自覺關(guān)愛孤獨(dú)癥者?！眲④幗榻B，輕度孤獨(dú)癥兒童藝術(shù)綜合課程是考級(jí)院2022年內(nèi)部科研項(xiàng)目，希望通過舞蹈這一藝術(shù)對(duì)特殊兒童開展療愈課程。由此研發(fā)的“舞動(dòng)療愈”第一期課程從去年8月中旬開始，截至目前已經(jīng)上了50次課。每次課45分鐘，兩位教師授課，學(xué)生人數(shù)15-18人，學(xué)生家長(zhǎng)作為課程志愿者參與，陪伴孩子授課的同時(shí)協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)。

其中，第一期課程主要內(nèi)容為認(rèn)識(shí)身體。該課以說故事和游戲的方式解決特殊兒童身體協(xié)調(diào)性及核心部分，第一期課程結(jié)束后，個(gè)別孩子課后會(huì)主動(dòng)與老師交流，分享課程心得，有著從零至一的飛躍。劉軒介紹，事實(shí)證明，在有資質(zhì)的專業(yè)人員指導(dǎo)下，及早發(fā)現(xiàn)患兒，通過科學(xué)介入，運(yùn)用包括舞蹈治療在內(nèi)的多種手段輔助參與，輕度孤獨(dú)癥患兒的癥狀可以得到明顯的改善，患兒的專注力、交流意愿、參與熱情、行動(dòng)能力會(huì)有顯著提高。

“我們希望有更多致力于投身志愿服務(wù)的舞蹈老師加入團(tuán)隊(duì)中。也鼓勵(lì)孤獨(dú)癥患者的家人、親人、朋友等更多地了解和關(guān)心他們，給予他們更多的支持和幫助。”劉軒表示，在過去三年，考級(jí)院的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)累計(jì)為70余人次孤獨(dú)癥兒童提供了舞蹈治療服務(wù)，“當(dāng)其中2名受助兒童在各方力量的共同努力下，與正常孩子一起參加社會(huì)活動(dòng)、教學(xué)培訓(xùn)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的10余名教師流下了激動(dòng)興奮的淚水。”

北京舞蹈學(xué)院將支持推動(dòng)“北京舞蹈學(xué)院社會(huì)實(shí)踐公益服務(wù)最美課堂”的建立與建設(shè)，繼續(xù)以“專業(yè)、尚美、科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范”的態(tài)度，為特殊兒童提供最大的幫助。