日前，揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院“我的未來(lái)我做主”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別前往蘇州、漢中等多地開(kāi)展主題為“以愛(ài)融孤、以孤顯愛(ài)”的實(shí)踐活動(dòng)。

此次活動(dòng)旨在向孤獨(dú)癥兒童傳遞社會(huì)大愛(ài)，深入孤獨(dú)癥兒童的治療過(guò)程、日常生活，加強(qiáng)對(duì)孤獨(dú)癥的理解與認(rèn)識(shí)，為團(tuán)隊(duì)后續(xù)用于自閉癥譜系早期障礙篩查的聲紋特征濾波識(shí)別技術(shù)的研究提供實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

團(tuán)隊(duì)成員與兒童康復(fù)中心的工作人員、醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了訪談。通過(guò)與相關(guān)人員的交流，了解到孤獨(dú)癥兒童目前面臨著許多問(wèn)題與困難。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉籽言分享到：“在推動(dòng)孤獨(dú)癥關(guān)懷與支持事業(yè)前行的征途中，我們必須將文化理解與人文關(guān)懷深度融入每一項(xiàng)工作中，實(shí)現(xiàn)‘以愛(ài)融孤、以孤顯愛(ài)’的溫馨實(shí)踐。針對(duì)本次實(shí)踐調(diào)研的結(jié)果，我們將深入此議題，將調(diào)研經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為科學(xué)技術(shù)，探究用于自閉癥譜系障礙早期障礙篩查的聲紋特征濾波識(shí)別技術(shù)，守護(hù)每一位‘星星的孩子’，助力孤獨(dú)癥群體的全面發(fā)展。”

為了更好地走進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的內(nèi)心世界，了解其心理障礙與需求，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)游戲、聊天等形式近距離觀察孩子們的行為，與患兒親密互動(dòng)。在涂鴉游戲中，盡管是輕松的畫(huà)圖、涂色，對(duì)于“星星的孩子”來(lái)說(shuō)，也并不簡(jiǎn)單。吃力地提筆、歪歪扭扭地劃線、顏色不均勻地填涂……這些行為無(wú)不訴說(shuō)著患兒對(duì)光明的向往。

團(tuán)隊(duì)成員耐心引導(dǎo)孤獨(dú)癥兒童作畫(huà)，幫助他們用各種各樣的畫(huà)筆進(jìn)行創(chuàng)作，進(jìn)一步激發(fā)其表達(dá)內(nèi)心世界的勇氣，同時(shí)提高了孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力。在游戲的間隙，團(tuán)隊(duì)成員還與孩子們進(jìn)行了輕松的聊天。他們嘗試用簡(jiǎn)單直接的語(yǔ)言，詢問(wèn)孩子們喜歡的食物、顏色或是動(dòng)物。雖然孩子們的回答往往簡(jiǎn)短而重復(fù)，但團(tuán)隊(duì)成員能感受到他們只是受病魔的侵?jǐn)_，不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求，但他們同正常的孩子一樣有著美好而善良的內(nèi)心世界。

揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院黨委副書(shū)記姚豐華總結(jié)道：“治療孤獨(dú)癥任重道遠(yuǎn)，同學(xué)們不僅要挺膺擔(dān)當(dāng)，揮灑青春年華向孤獨(dú)癥兒童貢獻(xiàn)公益大愛(ài)，用友愛(ài)的溫暖融化孤獨(dú)的堅(jiān)冰，更應(yīng)結(jié)合實(shí)踐調(diào)研發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，為這類社會(huì)問(wèn)題提供新時(shí)代青年智慧。”