個人演唱會、畫展、書法展、剪紙展……日前,海寧市培智學校里熱鬧非凡,一場場個人展示活動在校園里進行,一群自閉癥孩子擁有了自己的舞臺。他們用旋律吟唱蛻變,用色彩描繪成長。
培智學校的報告廳里,17歲的自閉癥男孩小宋第一次擁有了個人演唱會。抱著吉他坐在高腳凳上,一邊彈奏,一邊用低沉而篤定的嗓音歌唱。《平凡之路》《我們都是追夢人》《小美滿》……一個多小時的演唱中,他完全靠自己完成了整場10首歌曲的演出。
小宋的媽媽和哥哥坐在第一排,一邊揮舞熒光棒,一邊用手機記錄下這珍貴的畫面。演出一結束,他就給媽媽送來了一個大大的擁抱,“我真的沒想到,我的兒子會這么棒!”淚水噙在媽媽眼中。指導老師陸振飛也忍不住激動落淚,從學前班到高一,是她的陪伴和引領成就了如今的小宋。
培智學校的彩虹坊里,十余幅風格獨特、統(tǒng)一的畫作散發(fā)著魅力。畫展的主人公是培智學校高一學生小周,也是一名自閉癥女孩。她的作品用點、線、面重構了一個奇妙的天地。
“沙灘”這幅畫中,沙灘不再是尋常模樣。五彩斑斕的點、線、面元素交織,仿佛錯落出小周同學心中的藝術密碼?!靶血{”的創(chuàng)作中,她以簡單的筆觸描繪出了一只可愛的醒獅形象。醒獅主體由紅橙色構成,代表了她內心深處熾熱的情感,雖不擅于用言語表達,卻在畫布上毫無保留地噴薄而出。
畫展開幕后,小周媽媽特地帶上親戚朋友來看孩子的作品。大家紛紛豎起大拇指,都說沒想到她能畫得這么好。“我知道她愛畫畫,但是今天看到這些作品,非常激動,感謝老師們的付出,也感謝學校給孩子這樣一個展示的機會,讓大家看到,自閉癥孩子也能綻放光芒?!毙≈軏寢尲拥卣f。
除了個人演唱會、畫展之外,學校還為學生小徐、小莫舉辦了個人剪紙展和書法展。這些個人展示活動都屬于學?!白蚤]癥展能”系列活動的一部分。
上一篇: 孤獨癥兒童康復的家庭支持和社會融合
您好!請登錄