八、“小羽毛跑步” 1、游戲準(zhǔn)備：小羽毛、彩色膠布、尺子。 2、游戲目的：提高自閉癥兒童呼吸的支持能力，增加肺活量；增強(qiáng)呼吸肌群的力量。 3、游戲方法： ⑴?在桌面上用膠布貼好寬度為30cm的長(zhǎng)跑道，根據(jù)孩子的能...

六、“小蝌蚪找媽媽” 1、游戲準(zhǔn)備：紙蝌蚪、大魚圖片、大烏龜圖片、大青蛙圖片、吸管。 2、游戲目的：提高自閉癥兒童呼吸的支持能力，增加呼氣量；增強(qiáng)呼吸肌群的力量。 3、游戲方法： ⑴?請(qǐng)孩子坐或站在桌旁，在桌...

三、“聞一聞?wù)l最香” 1、游戲準(zhǔn)備：紙巾、香水、醋、水、料酒、繩子、雙面膠。 2、游戲目的：引導(dǎo)自閉癥兒童建立正確的呼吸模式，掌握鼻吸氣、口呼氣；增強(qiáng)吸氣肌群、呼氣肌群的力量。 3、游戲方法： ⑴?將繩子拉長(zhǎng)...

呼吸訓(xùn)練是自閉癥兒童言語(yǔ)與語(yǔ)言康復(fù)游戲之一。 言語(yǔ)是在呼氣的過程中產(chǎn)生的。正確使用腹式呼吸，增強(qiáng)呼吸肌群的力量，增加肺活量，提高呼吸的支持能力，促進(jìn)呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)，是呼吸訓(xùn)練的主要目標(biāo)。 一、“我和...

六、教學(xué)要點(diǎn) 1、如缺失物品不能激發(fā)自閉癥兒童的提要求反應(yīng)，教師可以使用“你想要什么？”的對(duì)話輔助孩子要求物品。如果互補(bǔ)物品或關(guān)聯(lián)物品呈現(xiàn)已經(jīng)足以激發(fā)孩子的動(dòng)機(jī)操作，教師要逐漸撤銷“你想要什么？”的對(duì)話...

怎樣教自閉癥兒童要求物品？具體方法如下： 一、教學(xué)緣由 對(duì)物品，特別是常見物品的要求是指孩子可以正確地使用口語(yǔ)要求想要的物品，這是自閉癥兒童語(yǔ)言能力的重要基礎(chǔ)。要求物品的能力與孩子的模仿能力、聽者技...

詞組仿說是自閉癥兒童語(yǔ)言教學(xué)的重要內(nèi)容，具體如下： 一、教學(xué)緣由 詞組，又稱短句、短語(yǔ)，在文法概念中是指完整語(yǔ)句中的片段。在日常的語(yǔ)言中，一個(gè)詞組可以指單詞的任何聚合。詞組從結(jié)構(gòu)上大致可以分為固定詞...

單詞仿說是自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的重要內(nèi)容，具體如下： 一、教學(xué)緣由 單詞是語(yǔ)法學(xué)用語(yǔ)，即詞。單詞一般由至少兩個(gè)音節(jié)組成。單詞通?？梢苑譃槊~、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞、介詞、數(shù)詞等。按照單詞難度與類型...

音節(jié)仿說是自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的重要內(nèi)容，具體如下： 一、教學(xué)緣由 音節(jié)（syllable）是語(yǔ)音中最自然的結(jié)構(gòu)單位。音節(jié)之間具有明顯可感知的界限。一般一個(gè)漢字為一個(gè)音節(jié)，每個(gè)音節(jié)由聲母和韻母兩個(gè)部分組成。漢...

音素仿說是自閉癥兒童語(yǔ)言教學(xué)內(nèi)容之一，具體如下： 一、教學(xué)緣由 音素（phoneme）是根據(jù)語(yǔ)音的自然屬性劃分出來的最小語(yǔ)音單位。依據(jù)音節(jié)里的發(fā)音動(dòng)作來分析，一個(gè)發(fā)音動(dòng)作至少包含一個(gè)音素。音素分為元音和輔音...

自然主義的自閉癥兒童語(yǔ)言干預(yù)策略是怎樣的呢？ 教師需要做一個(gè)很好的傾聽者和反應(yīng)者。教師應(yīng)以不同的方式向孩子顯示自己對(duì)他的話題感興趣，并希望聽到更多。例如，教師應(yīng)避免使用可以簡(jiǎn)單回答“是”或“不是”的問題...

自閉癥兒童語(yǔ)言障礙的直接干預(yù)策略包括以下幾方面： 一、認(rèn)知干預(yù) 語(yǔ)言的發(fā)展必須建立在認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)上，孩子的認(rèn)知能力是語(yǔ)言獲得的先決條件，對(duì)自閉癥兒童語(yǔ)言的訓(xùn)練首先要從認(rèn)知訓(xùn)練開始。認(rèn)知能力是孩子在...