輕度自閉癥并不是一個(gè)高犯罪率群體，而導(dǎo)致他們中的少數(shù)人犯罪的原因，往往是行為規(guī)范障礙。 最初被診斷出輕度自閉癥人格特征的孩子，通常具有明顯的行為問(wèn)題，在診斷標(biāo)準(zhǔn)中被稱(chēng)為“行為規(guī)范障礙”。在這些患者當(dāng)中...

輕度自閉癥患者能生結(jié)婚生子嗎？答案是可以的。下面是兩個(gè)輕度自閉癥結(jié)婚生子案例。 與有孩子的輕度自閉癥人士談話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們只是在大段表達(dá)自己的問(wèn)題，偶爾快速關(guān)注或表面關(guān)心一下孩子的問(wèn)題。孩子被要求不...

許多輕度自閉癥孩子是可以上大學(xué)的，但在上大學(xué)前，有一些注意事項(xiàng)。 輕度自閉癥大學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)橐鎸?duì)完全不同的生活方式。在注冊(cè)入學(xué)之前，要先考慮住宿、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、生活和情感方面的支持。他們最好...

許多輕度自閉癥兒童都能上小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不盡如人意。我們應(yīng)該如何提高輕度自閉癥兒童的學(xué)習(xí)水平呢？ 我們必須特別考慮輕度自閉癥兒童在認(rèn)知能力方面的特長(zhǎng)和缺陷。如果孩子的優(yōu)勢(shì)在于視覺(jué)推理...

輕度自閉癥孩子能上大學(xué)嗎？如果他不存在智力障礙和嚴(yán)重的行為問(wèn)題，上大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。 但當(dāng)輕度自閉癥學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后，問(wèn)題來(lái)了：學(xué)校、老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為他們提供如下幫助： 1、當(dāng)輕度自閉癥學(xué)生注冊(cè)某些大學(xué)...

輕微自閉癥的表現(xiàn)之一，是情感認(rèn)知和表達(dá)障礙。輕微自閉癥患者的情感理解和表達(dá)與普通人有本質(zhì)的差異，現(xiàn)在這項(xiàng)特征已被列入輕微自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)中。 輕微自閉癥兒童的情感成熟度通常比同齡孩子落后三年，他們描...

輕度自閉癥孩子遭遇校園霸凌時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿兀?輕度自閉癥孩子和成人經(jīng)常成為捉弄和欺凌的目標(biāo)。捉弄和欺凌會(huì)對(duì)孩子自尊心和心理狀態(tài)產(chǎn)生不利影響，輕則讓他們抑郁寡歡、自閉癥的癥狀加重，重則發(fā)生自殘或傷害...

許多家長(zhǎng)都反應(yīng)，輕度自閉癥孩子穿衣服很挑剔，尤其討厭一些材質(zhì)和顏色的服裝，這是為什么呢？要從輕度自閉癥孩子的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、尤其是觸覺(jué)敏感談起。 一個(gè)輕度自閉癥患者這樣描述自己童年時(shí)的體驗(yàn)： “我常發(fā)現(xiàn)...

每個(gè)人都需要友誼，自閉癥孩子也不例外。如何幫助輕度自閉癥孩子建立友誼？ 普通孩子的交友能力建立在先天基礎(chǔ)上，在兒童階段隨著認(rèn)知能力的發(fā)展而逐漸提高，并隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累慢慢修正而成熟。然而，輕度自閉...

輕度自閉癥為什么存在情感認(rèn)知和表達(dá)障礙呢？ 輕度自閉癥兒童和成人容易出現(xiàn)繼發(fā)性情緒障礙。很多心理研究證實(shí)，輕度自閉癥患者很難確認(rèn)和定義他人與自己的想法和感受。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，不管是人際間的情感交流，還...

輕度自閉癥兒童往往可以進(jìn)入幼兒園和小學(xué)，但語(yǔ)言和溝通障礙，讓他們?cè)谕g人中總是顯得格格不入。我們?cè)撛趺磁c輕度自閉癥兒童溝通呢？ 國(guó)外專(zhuān)家們開(kāi)發(fā)了一套與他們談話的輕度自閉癥對(duì)話法，其主要原則是仔細(xì)考慮...

輕度自閉癥患者盡管智力正常，但在語(yǔ)言表達(dá)方面還是存在一定問(wèn)題，讓我們很容易把他們同正常人區(qū)分開(kāi)，比如語(yǔ)言敘述性不佳。 當(dāng)要求輕度自閉癥孩子描述一件事情的時(shí)候，就是展示所謂的敘事性語(yǔ)言能力，他可能無(wú)法...