ChatGPT最近大火，可以應(yīng)用于很多醫(yī)療、教育、金融等場景，于是有人問了：ChatGPT能取代自閉癥康復師、對“星星的孩子”進行治療康復嗎？ 我們的答案是：相當長的是一段時間內(nèi)不可能。原因如下： 一、無法個性化施...

豐富環(huán)境刺激理論，是自閉癥兒童感覺統(tǒng)合理論的基礎(chǔ)之一。 感覺統(tǒng)合理論是由美國南加州大學臨床醫(yī)學及心理學家瓊·愛爾絲博士在1969年提出的。她將腦神經(jīng)學與發(fā)展心理學結(jié)合，根據(jù)對腦功能的研究、職業(yè)治療及實驗...

什么是自閉癥個別化融合教育計劃？ 個別化融合教育計劃的制訂是自閉癥兒童融合教育模式中的“P計劃”的重要組成部分。個別化融合教育計劃是通過對評估數(shù)據(jù)的綜合分析，在充分考慮孩子的潛能和尊重孩子的個別化差異...

自閉癥兒童精細動作的發(fā)育順序與正常兒童基本一致，但卻落后很多。如果父母能在孩子0-3歲時及時發(fā)現(xiàn)這一問題，并及時干預，可以大大提升孩子的精細動作能力。 0-3歲兒童應(yīng)具備的精細動作能力如下： 1個月：雙手常...

家有自閉癥孩子，母親很容易出現(xiàn)抑郁癥狀，并且衰老的速度比同齡人快。 美國國家衛(wèi)生研究院的研究表明，自閉癥孩子家長的抑郁癥狀包括注意力不集中、內(nèi)疚和絕望感、疲勞、易怒、失眠或睡眠過度、對有意思的活動失...

自閉癥兒童為什么需要思維調(diào)控訓練？回答這個問題之前，我們先要了解什么是思維調(diào)控。 思維調(diào)控是一個人對自己的思維過程進行監(jiān)視和控制的能力，簡單地說就是主體根據(jù)活動的要求及時地調(diào)節(jié)思維過程、修改思維的方...

自閉癥兒童整合性團體游戲策略是怎樣的呢？ 整合性游戲團體策略以游戲理論、社會文化理論以及引導式參與為理論基礎(chǔ)，對整合游戲團體進行規(guī)劃和環(huán)境設(shè)計，并對游戲的社會層次、象征層次、游戲中的社會溝通、游戲偏...

自閉癥兒童的社交規(guī)則與禮儀教學十分重要。 社交規(guī)則是指反映一個社會的態(tài)度、價值觀、成見和敬畏的規(guī)則、要求、期望、習俗和法律等，包括成文的和不成文的，言明的和不言明的，在我們作為個體或集體成員與他人的...

孤獨癥兒童家長的心態(tài)及困境是怎樣的呢？ 很多家長在為孤獨癥兒童選擇康復課程時，常常處于著急、茫然的狀態(tài)，聽到他人說好就去試一試，甚至認為課程安排得越滿、花費的金錢越多，康復效果就會越好。然而，孩子的...

孤獨癥兒童的康復目標是什么呢？ 無論語言、認知、社交還是生活自理，所有的康復訓練都是在為孤獨癥兒童未來的生活做準備?？梢哉f，“融入社會生活”才是最終的康復目標。 然而，“融入社會生活”這個最終的康復目標...

自閉癥兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)為什么需要矯正？ 一些家長對孩子發(fā)育過程中出現(xiàn)的問題處置不當，導致孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)未得到及時的矯正。比如，有些家長發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童存在問題后，不是積極應(yīng)對問題，而是埋怨孩子，將...

在自閉癥青少年的治療康復中，家長承擔著非常重要的角色，他們的配合與否，直接決定了自閉癥治療效果。如何讓家長配合孩子的治療呢？ 首先，要傾聽并理解家長的問題，指導他們更好地配合自閉癥治療體系。要為家長...