關(guān)于自閉癥學前孩子保教康復的內(nèi)容，主要是針對自閉癥的核心障礙，實施缺陷補償式保教，內(nèi)容包括情緒與行為管理、言語和語言學習、社會交往訓練，重點關(guān)注孩子語義感受和表達能力的發(fā)展以及人際交往，全面促進孩...

青春期的自閉癥孩子往往有一些需要注意的行為出現(xiàn)。例如，女生不會處理例假，男生出現(xiàn)露陰行為等。那么，自閉癥兒童的青春期怎樣干預？ 在對自閉癥兒童保護隱私的教育中，“隱私”這個詞語并不好理解。家長可以采用...

自閉癥兒童家庭教育的途徑和普通兒童家庭教育的一樣，包括把家庭做課堂、把身教當榜樣、把社會做教育場所等。不同的是，在利用這些途徑時家長要特別注意一些問題。 一、要學習自閉癥兒童身心特點的知識 自閉癥兒...

怎樣教青春期自閉癥女孩生理衛(wèi)生知識呢？ 目前，國內(nèi)對包括性教育在內(nèi)的青春期教育不到位，自閉癥兒童的青春期教育研究也極為貧乏，而自閉癥兒童的性別角色的認可、青春期生理衛(wèi)生知識、保護自己的隱私和青春期行...

與同齡人相比，自閉癥兒童更容易挑食，但是他們似乎并沒有因為攝入碳水化合物和脂肪過少而出現(xiàn)發(fā)育問題。于是有人問了：特殊飲食能解決自閉癥兒童的進食問題嗎？ 如果孩子有進食問題，家長就可能需要和兒科醫(yī)生一...

青春期自閉癥性別認知教育如何進行呢？ 一、性別的內(nèi)涵 性別包括生理性別和社會性別，生理性別指的是根據(jù)生理結(jié)構(gòu)和功能來確定自己是男性和女性，而社會性別是指社會對男性和女性的不同要求和期待。自閉癥兒童對...

不切實際的期望和要求，也是自閉癥兒童的家長的心里表現(xiàn)。 這種家長雖然已經(jīng)能夠接受子女的疾病，并且開始積極努力地指導子女配合自閉癥康復機構(gòu)的治療，但是他們總會拿自己的孩子與正常孩子相比，希望他們能達到...

對病癥的歪曲理解，是自閉癥兒童家長的第三種心理表現(xiàn)。 這類家長己經(jīng)意識到了子女的特殊性，孩子表現(xiàn)出的各種異于正常孩子的行為已經(jīng)讓他們沒有退路，只能接受這一事實。但是每個家長都希望自己培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子...

轉(zhuǎn)移責任和自責，是自閉癥兒童家長的另一種心理。 持有這種自欺心理的家長為了拒絕接受事實，會存在這樣的假想，即“如果……我的孩子就不會有這些問題”，否認自己可以通過努力，改善這一現(xiàn)狀，否認自我的自由與超越...

過分溺愛與保護，是自閉癥兒童家長的心理表現(xiàn)之一。 家長在孩子幼兒時期就會察覺到一些異常，一般確診時間都在兩三歲。從確診之日起，家長就明確知道子女患有自閉癥，這種病因不明確，并且在目前來說無法治愈的疾...

自閉癥家長如何調(diào)整心態(tài)呢？ 自閉癥兒童的家長是因為原有的生活意義及價值觀被打破，又要肩負起一個一生都無法擺脫的重擔，因而陷入對未知的恐慌與焦慮之中，為了逃避這種焦慮，選擇自欺心理作為自我保護的一種方...

家庭教養(yǎng)方式對自閉癥兒童發(fā)展的影響和一般孩子家庭教養(yǎng)方式，一樣表現(xiàn)為以下幾個方面： 一、對孩子認知發(fā)展的影響 研究關(guān)注于學業(yè)不良或?qū)W習困難的自閉癥兒童，顯示學習成績不良除了與智力因素有關(guān)以外，還與家...