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沙盤游戲在自閉癥兒童治療中的作用
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沙盤游戲在自閉癥兒童治療中的作用是什么呢?回答這個(gè)問題之前,我們先要了解沙盤游戲是什么。 沙盤游戲是一種能讓自閉癥兒童在輕松愉快的氛圍中、在不知不覺的玩樂中獲得心理成長(zhǎng)的、適合促進(jìn)自閉癥兒童身心發(fā)展...
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國(guó)內(nèi)外各類主流和非主流的自閉癥(孤獨(dú)癥)治療方法,包括但不限于ABA應(yīng)用行為分析法、RDI人際關(guān)系發(fā)展訓(xùn)練法、TEACCH結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、地板時(shí)光、藥物儀器、奧爾夫音樂療法、藝術(shù)療法、動(dòng)物療法等。
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沙盤游戲在自閉癥兒童治療中的作用是什么呢?回答這個(gè)問題之前,我們先要了解沙盤游戲是什么。 沙盤游戲是一種能讓自閉癥兒童在輕松愉快的氛圍中、在不知不覺的玩樂中獲得心理成長(zhǎng)的、適合促進(jìn)自閉癥兒童身心發(fā)展...
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在自閉癥ABA訓(xùn)練中,我們常會(huì)聽到“代幣”一詞,那么,自閉癥代幣是什么呢? 上幼兒園的時(shí)候,班級(jí)的一面墻上貼滿了小紅花。老師告訴我們,只要每天表現(xiàn)好,就可以在自己的名字上貼一朵小紅花。如果集齊了10朵小紅...
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在ABA訓(xùn)練中,可以使行為加強(qiáng)的刺激被統(tǒng)稱為強(qiáng)化物。自閉癥強(qiáng)化物分為兩類:原始強(qiáng)化物和習(xí)得強(qiáng)化物。 自閉癥強(qiáng)化物的分類之一:原始強(qiáng)化物 對(duì)于原始強(qiáng)化物,我們生來(lái)就喜歡和需要,不必通過(guò)后天的學(xué)習(xí),比如水、...
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自閉癥早期治療方法有哪些? 自閉癥早期治療干預(yù)是針對(duì)3歲以下、在運(yùn)動(dòng)發(fā)育、認(rèn)知、語(yǔ)言、社交和情緒和自理能力方面發(fā)育遲緩或障礙的自閉癥幼兒的服務(wù)。在美國(guó),3歲以下接受早期干預(yù)的兒童會(huì)參加半天2.5小時(shí)左右...
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在自閉癥ABA療法中,懲罰可以快速、持續(xù)的抑制行為問題。 在下列情況下,懲罰對(duì)自閉癥孩子來(lái)說(shuō),是一種行為處理的選擇:1、問題行為產(chǎn)生嚴(yán)重的身體傷害,而且必須立刻被抑制;2、正面的干預(yù)并未將問題行為降低到...
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在自閉癥ABA療法中,通過(guò)刺激物撒除的方式對(duì)患者進(jìn)行懲罰就是負(fù)懲罰。負(fù)懲罰有兩種形式:一是讓自閉癥孩子從正強(qiáng)化的環(huán)境隔離;二是反應(yīng)代價(jià)。 一、隔離 隔離指的是因某行為發(fā)生而撤除得到正強(qiáng)化的機(jī)會(huì),或失去接...
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二、體罰 體罰是指隨著自閉癥孩子不良行為的出現(xiàn),對(duì)孩子身體及時(shí)施加一種厭惡刺激,以阻止或消除不良行為的發(fā)生。對(duì)身體施予的厭惡刺激通常是一種感官性的厭惡刺,包括能激活痛覺感受器的疼痛刺激、或使其他感受...
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正懲罰是一種常見的自閉癥ABA療法。 刺激物的呈現(xiàn)導(dǎo)致自閉癥患者行為的增加,就是正強(qiáng)化,而導(dǎo)致行為減少的則是正懲罰。正懲罰的三個(gè)要素包括:1、一個(gè)行為的發(fā)生;2、行為之后跟隨一個(gè)刺激物的出現(xiàn);3、作為結(jié)果...
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什么是水療?水療對(duì)自閉癥治療康復(fù)有作用嗎? 水療(HT)括體內(nèi)水療和體外水療,通常所指的是體外水療。它是利用水的溫度、靜水壓、浮力和水中所含的化學(xué)成分,以不同方式作用于人體而治療疾病的方法。而水中運(yùn)動(dòng)...
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在自閉癥ABA訓(xùn)練中,強(qiáng)化的原理、種類和頻率是怎樣的呢? 自閉癥ABA訓(xùn)練:強(qiáng)化的原理 1、某一行為適當(dāng)→給予強(qiáng)化,該行為得到強(qiáng)化而繼續(xù)出現(xiàn) 2、某一行為不適當(dāng)>不予強(qiáng)化,該行為沒有得到強(qiáng)化而減少或消失 自閉癥...
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自閉癥RDI療法認(rèn)為,人際互動(dòng)可以分為工具性互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享互動(dòng)。 工具性互動(dòng)具有明確的目標(biāo)和既定的步驟,無(wú)論互動(dòng)的對(duì)象是誰(shuí),都遵循一套固有的程序和模式,情感溝通并不是成功互動(dòng)的必備要素。自閉癥兒童的工...
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在自閉癥兒童結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練中,如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)化的環(huán)境內(nèi)?具體包括環(huán)境的空間、時(shí)間和順序三方面。 一、自閉癥兒童結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練:空間的結(jié)構(gòu)化 孩子的房間兼具多重功能,一間房間里置有學(xué)習(xí)桌、床和書架等擺設(shè)。在同一...