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淺談自閉癥教育中的結(jié)構(gòu)化教學(xué)法的含義和作用
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在自閉癥教育和康復(fù)訓(xùn)練中,常會(huì)使用到結(jié)構(gòu)化教學(xué)法TEACCH,那么,結(jié)構(gòu)化教學(xué)法的含義和作用分別是什么呢? 自閉癥教育中的結(jié)構(gòu)化教學(xué)法的含義 結(jié)構(gòu)化教學(xué)法源自“自閉癥與相關(guān)溝通障礙兒童的治療與教育”(TEACCH...
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國內(nèi)外各類主流和非主流的自閉癥(孤獨(dú)癥)治療方法,包括但不限于ABA應(yīng)用行為分析法、RDI人際關(guān)系發(fā)展訓(xùn)練法、TEACCH結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、地板時(shí)光、藥物儀器、奧爾夫音樂療法、藝術(shù)療法、動(dòng)物療法等。
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在自閉癥教育和康復(fù)訓(xùn)練中,常會(huì)使用到結(jié)構(gòu)化教學(xué)法TEACCH,那么,結(jié)構(gòu)化教學(xué)法的含義和作用分別是什么呢? 自閉癥教育中的結(jié)構(gòu)化教學(xué)法的含義 結(jié)構(gòu)化教學(xué)法源自“自閉癥與相關(guān)溝通障礙兒童的治療與教育”(TEACCH...
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通過自閉癥地板時(shí)光療法對(duì)“星星的孩子”進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練主要有兩個(gè)目的,有時(shí)這兩個(gè)目的可以一起運(yùn)作,有時(shí)卻又相互抵觸。 自閉癥地板時(shí)光療法的第一個(gè)目的是跟隨自閉癥兒童的帶領(lǐng),或利用孩子與生俱來的興趣。為什么...
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自閉癥孩子的家人常聽到一個(gè)詞:RDI人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)。但自閉癥RDI是什么?為什么需要家長的引導(dǎo)式參與呢? 人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)介入RDI治療是一種直接訓(xùn)練自閉癥兒童與家長或照顧者,讓孩子學(xué)習(xí)流動(dòng)智慧去面對(duì)及應(yīng)...
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講故事也能治療自閉癥嗎?如果你掌握自閉癥社交故事療法,答案就是可能的。但我們首先要了解自閉癥社交故事療法的原理: 社交故事療法是美國輔導(dǎo)員格雷(Carol Gray)所創(chuàng)。這是一種通過講故事的方式,協(xié)助孩子重...
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下面是一個(gè)自閉癥的音樂治療案例(集體課)的實(shí)施過程: 一、課前規(guī)則引入 1、教學(xué)流程: 展示積分板的內(nèi)容,說明本次課堂的活動(dòng)內(nèi)容,告知兒童獲得獎(jiǎng)勵(lì)的方法:每個(gè)活動(dòng)如果沒有違反規(guī)則,就可以的獲得一個(gè)“鉤”,...
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音樂療法是一種被各大康復(fù)機(jī)構(gòu)廣泛采納的自閉癥治療方法,下面是自閉癥的音樂治療案例(集體課): 一、來訪者 本次治療中,有自閉癥兒童4名。兒童的個(gè)體差異性較大,大部分兒童的肢體動(dòng)作控制能力、動(dòng)作計(jì)劃能力...
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自閉癥治療ABA訓(xùn)練的過程中離不開強(qiáng)化,而強(qiáng)化的頻率多少合適呢?下面是99自閉癥網(wǎng)小編與大家的分享: 在ABA課程開始時(shí),強(qiáng)化的次數(shù)通常要多。開始時(shí),也許只要自閉癥孩子每幾分鐘沒出現(xiàn)破壞性行為就要對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)...
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網(wǎng)上流行著形形色色的自閉癥食療法,其中就包括補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)可以治療自閉癥的說法,而這些食療法真的靠譜嗎? 不少自閉癥患者嚴(yán)重偏食,長期下去會(huì)造成營養(yǎng)失衡,進(jìn)而影響身體的生長、代謝和生理功能。例如...
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對(duì)于自閉癥治療來說,最有效的方法是干預(yù)訓(xùn)練。那么,自閉癥藥物治療有效嗎? 臨床實(shí)踐表明,藥物治療對(duì)于控制自閉癥患者的行為和情緒癥狀、改善注意力和睡眠障礙是行之有效的,對(duì)于合并存在的癲癇等軀體疾病,藥...
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99自閉癥網(wǎng)向大家分享過許多地板時(shí)光療法的操作要點(diǎn),但要保證教學(xué)效果,在自閉癥干預(yù)方法地板時(shí)光的訓(xùn)練過程中,家長朋友們要常問自己幾個(gè)問題: 1、“我是否在關(guān)注他的興趣,跟隨他的帶領(lǐng)?” 自閉癥干預(yù)方法地板...
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自閉癥療育方法RDI的效果怎么樣?是所有自閉癥患者的家人都關(guān)心的問題。 人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)RDI訓(xùn)練以自閉癥兒童早期發(fā)育黃金期時(shí)段(3-6歲)為最理想。這個(gè)階段大腦高速發(fā)育可塑性強(qiáng),容易接受外界思想,建立良好...
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自閉癥兒童音樂治療課程設(shè)計(jì)同時(shí)要注意以下事項(xiàng): 一、選擇合適的音樂,為培養(yǎng)自閉癥兒童良好的常規(guī)行為奠定基礎(chǔ) 在對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)時(shí),可把“音樂活動(dòng)”與常規(guī)教育完美地結(jié)合起來,在教育的同時(shí)借助音樂中的旋...