自閉癥兒童家長對回合教學(xué)法的爭議
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一些自閉癥兒童的家長不接受回合教學(xué)法,具體存在哪些爭議呢? 自閉癥行為主義干預(yù)并不意味著某種具體的治療形式,它有多種變式。其中有些是在早期行為治療形式局限性的基礎(chǔ)上直接發(fā)展而來的,另一些則是理論或哲...
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國內(nèi)外各類主流和非主流的自閉癥(孤獨癥)治療方法,包括但不限于ABA應(yīng)用行為分析法、RDI人際關(guān)系發(fā)展訓(xùn)練法、TEACCH結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、地板時光、藥物儀器、奧爾夫音樂療法、藝術(shù)療法、動物療法等。
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一些自閉癥兒童的家長不接受回合教學(xué)法,具體存在哪些爭議呢? 自閉癥行為主義干預(yù)并不意味著某種具體的治療形式,它有多種變式。其中有些是在早期行為治療形式局限性的基礎(chǔ)上直接發(fā)展而來的,另一些則是理論或哲...
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一些網(wǎng)友問:自閉癥恢復(fù)腦神經(jīng)的最好方法是什么呢? 神經(jīng)生物學(xué)研究是一個支持自閉癥器質(zhì)性成因的領(lǐng)域,這些研究為與自閉癥相關(guān)的神經(jīng)解剖學(xué)和神經(jīng)化學(xué)異常提供了啟發(fā)性的證據(jù)。我們可以發(fā)現(xiàn),某些已確定的神經(jīng)特...
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關(guān)于自閉癥行為干預(yù)方法的爭議有哪些?大致包括以下幾方面: 一、反應(yīng)的機械化 有家長反應(yīng),通過回合教學(xué)(DTT)訓(xùn)練的自閉癥兒童,其說話的聲音很“機械”。在某種情境中,孩子經(jīng)常會以幾乎同一種方式說相同的事情...
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三、諾道夫羅賓斯創(chuàng)造性音樂療法 諾道夫-羅賓斯創(chuàng)造性音樂療法是美國音樂治療大師羅賓斯等人創(chuàng)立的,也稱接受式音樂治療。羅賓斯主張,治療師應(yīng)具備一定能力,根據(jù)孤獨癥兒童的現(xiàn)場表現(xiàn)作針對性的即興表演和創(chuàng)作...
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孤獨癥兒童的音樂療法要以多樣性、即興性為主。目前比較成熟的兒童孤獨癥常用的音樂療法包括以下幾種: 一、RBT音樂療法 基于節(jié)律的治療(RBT)音樂療法是以節(jié)奏為基礎(chǔ)的音樂療法,幫助孤獨癥兒童重建有節(jié)奏的運...
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兒童自閉癥音樂治療的流程是怎樣的呢? 美國紐約大學(xué)音樂治療系創(chuàng)始人羅賓斯教授總結(jié)了對自閉癥兒童音樂治療的流程,認為應(yīng)包括以下十個階段: 一、申請或轉(zhuǎn)介音樂治療 由家長、學(xué)校教師或醫(yī)護人員把需要進行音樂...
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盡管中醫(yī)食療并不能根治兒童自閉癥,但卻對部分癥狀有一定的緩解作用。自閉癥兒童的常用中醫(yī)食療方法如下: 一、百合熟地龍齒湯 1、功效:滋補肝腎,適用于煩躁易怒,好沖動的自閉癥兒童。 2、配方:百合15g,熟...
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自閉癥兒童的治療方法哪種最好? 自閉癥治療方法多種多樣,迄今為止,有醫(yī)學(xué)、認知、發(fā)展、心理、教育等多種干預(yù)模式,涉及100多種治療方法,主流的包括應(yīng)用行為分析、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、音樂療法、游戲療法、認知訓(xùn)練...
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自閉癥行為干預(yù)方法的優(yōu)勢有哪些呢?行為干預(yù)方法對自閉癥的治療與理解而言,有以下幾個優(yōu)勢: 自閉癥行為干預(yù)方法的第一個優(yōu)勢在于,它是多年審慎研究的產(chǎn)物。這些研究創(chuàng)立了基本的行為原理以及包含在成功治療中...
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孤獨癥兒童的傳統(tǒng)中醫(yī)辨證施治是如何開展的呢? 一、從中醫(yī)“氣”和“神”的角度看孤獨癥兒童 中醫(yī)的“氣”就是我們常說的能量。當人的能量比較低的時候,精神和身體運作的流暢度都會下降,就會出現(xiàn)各種層面的問題,比...
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促進人們采取行為干預(yù)的第三個因素是自閉癥障礙的廣泛性,及其在基本人際功能領(lǐng)域(社會性依戀、溝通)存在的某種缺陷,對于熱衷于理解這些行為如何發(fā)展及其與環(huán)境之間關(guān)系的科學(xué)家來說,這種吸引力是難以抗拒的...
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行為主義者帶著強有力的原理進入了幾近真空的自閉癥治療領(lǐng)域,他們的原理可以用于任何行為,包括最嚴重的行為。行為主義者已經(jīng)證實了應(yīng)用學(xué)習(xí)原理可以促進一些伴有嚴重殘疾的以及那些機構(gòu)中的患者取得進步。1958...