PCI游戲與文化介入方法，是一種常見的培養(yǎng)自閉癥孩子認知與社交能力的方法，而社會性參照能力作為認知和社交能力的一種，也可以通過PCI訓(xùn)練得到相應(yīng)的提高。

社會性參照是一種溝通過程，是指自閉癥患者面對他無法決定的情境時，會參照其他人，從他人身上獲得詮釋情境的信息來決定如何進行下一步行動的能力。

通常來說，嬰兒會在9個月大的時候發(fā)展出社會參照能力。這個能力和分享式注意力和模仿等能力大致是同一時期發(fā)展出來的。對自閉癥孩子進行社會參照能力干預(yù)，主要分為日常生活干預(yù)和游戲干預(yù)兩種：

一、日常生活進行PCI訓(xùn)練干預(yù)

在日常生活中，我們有許多機會進行社會性參照干預(yù)，比如在超市買東西的時候，可以讓自閉癥孩子幫你拿想買的水果。媽媽站在比較遠的地方指著一個蘋果說：“琪琪，幫媽媽拿這個蘋果?！边@時，琪琪要看著媽媽指的那個蘋果問：“是這個嗎？”媽媽或是點頭或是搖頭，來確認。

二、游戲中進行PCI訓(xùn)練干預(yù)

可以在游戲中對自閉癥孩子進行社會性參照干預(yù)，主要做法是在游戲過程中制造許多不確定性，讓孩子來參照他人。比如以下游戲：

1、迷津游戲：

用長條紙制作多條分岔路的迷津游戲，將紙卷起來，露出分叉路口，但別讓自閉癥孩子看到出口。這時候，孩子只能看著你，指著其中一條分岔路，問是要往這邊走嗎？你可以點頭或搖頭來確認。這個游戲可以在一個迷津中制造許多社會性參照的機會，當(dāng)孩子會參照大人之后，再與孩子互換角色，由大人來走迷津，參照孩子，再由孩子來確認要往哪條路走。

2、猜手中物

可以在左手或右手中放一個自閉癥孩子喜歡的物品，但不能讓孩子知道放在哪只手里，讓孩子指著那只手，來猜放在哪只手里。猜的時候，孩子要參照大人的面部表情，大人可以用笑臉或哭臉來讓孩子知道物品放在哪只手里。孩子要是猜對了，可以抱抱他，或是讓他玩這樣物品，來鼓勵他。

3、玩丟人球

幾個人貼站著墻壁，下指令的人（被參照者）以眼睛或手指向站在墻壁上的某個人，另一個人（參照者）按照下指令者的眼神或手指將球扔給他指向的人；所有參加游戲的人要輪流擔(dān)任其中不同的角色，學(xué)習(xí)擔(dān)任參照者和被參照者的角色。

以上這些PCI游戲與文化介入方法，可以培養(yǎng)自閉癥孩子的社會性參照能力，家長朋友們不妨參考。