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如何教自閉癥孩子觀察和學(xué)習(xí)

瀏覽次數(shù):1548 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:社交能力 分類:認知理解

如何教自閉癥孩子觀察和學(xué)習(xí)

觀察和學(xué)習(xí)是自閉癥孩子掌握一切知識技能的基礎(chǔ),那么,我們該如何教自閉癥孩子觀察和學(xué)習(xí)呢?

教自閉癥孩子觀察和學(xué)習(xí)的目標

1、使孩子學(xué)會在沒有得到直接指今時注意。

2、使孩子能通過傾聽和對他人進行觀察獲得知識和信息。

3、使孩子能根據(jù)較為自然的指導(dǎo)進行學(xué)習(xí),由此促使孩子融入較為自然的教育環(huán)境。

4、培養(yǎng)孩子的社交技能。

5、培養(yǎng)孩子對周圓人和事的意識,培養(yǎng)孩子的注意力。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力。

7、讓孩子學(xué)習(xí)輪流和等候。

8、培養(yǎng)孩子與其年齡相稱的社會行為(例如,關(guān)注他人的發(fā)型、服飾、午餐食品和興趣等)。

教自閉癥孩子觀察和學(xué)習(xí)的程序

首先向協(xié)助訓(xùn)練的人(最好是孩子的同伴,但在開始時也可以是其他成人)提問,然后再向孩子問同樣的問題。如果孩子回答正確,就對他進行強化??梢試L試在向協(xié)助者提問過一段時間后再向孩子提問,以便培養(yǎng)其注意力。

要增加問題的難度,可以在輪到自閉癥孩子回答之前,向兩個或更多人提問答案各不相同的問題,這樣孩子必須歸納、整理大量信息才能做出正確回答。要逐漸增加指令和問題的復(fù)雜程度。填勿過度提示孩子進行注意,應(yīng)該盡快減少對孩子注意的提示。

教自閉癥孩子觀察和學(xué)習(xí)的注意事項

把示范作為最主要的提示方法。如果要進行較為有力的提示,就用言語提示或身體引導(dǎo)進行直接提示。要逐漸降低提示的力度,先改用輕微的身體接觸,再改用輕微的手勢。

以上就是教自閉癥孩子觀察和學(xué)習(xí)的目標、程序和注意事項。

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