感覺統(tǒng)合失調(diào)是自閉癥兒童的一大特征，而感統(tǒng)失調(diào)有哪些具體表現(xiàn)呢？下面是四份核對表：

一、前庭和大腦分化核對表

1、孩子看起來正常、健康，而且有正常的智慧，但學習閱讀和算數(shù)有困難。

2、旋轉(zhuǎn)后眼球震顫時間比一般人短。

3、孩子對運動不行，也不喜歡，投球接球有困難。

4、大動作笨拙，比同齡孩子更容易摔跤，有時甚至不會伸手保護自己。

5、在幫助孩子做平衡運動時，感到孩子很笨重或用力抓住你的手。

6、腹部朝地面平軀時，很難把頭、手和腳同時舉高離地。

7、把頭固定或手抓緊而被試著往不同方向搖動時，很難把手或頭穩(wěn)住或固定。

8、沒偏好使用哪一支手，好像都會用，但都不靈活。

9、做不好舞蹈、打鼓等需雙手（或雙腳）協(xié)調(diào)的動作。

10、學寫字時，常常把數(shù)字、文字或部首寫反，甚至前后反讀。

11、常常受不了有形或無形的壓力，容易受挫。

12、當自己出現(xiàn)差錯時，會對自己產(chǎn)生不良印象而出現(xiàn)行為、情緒問題。

二、重力不安核對表

1、雙腳離地時，孩子便很焦慮地想辦法要把腳碰到地。但在可信賴的人的協(xié)助下，他就會很合作。

2、對高地或有跌落危險的地勢，顯得非常害怕。

3、不喜歡把頭倒置，避免翻跟頭、打滾或室內(nèi)打斗游戲。

4、對游樂設施不感興趣，也不喜歡移動的玩具。

5、總設法避免從高處跳到低處。

6、對不尋常的移動，如上下車、由前座移到后座、上小山或走崎嶇地面，動作特別緩慢。

7、學上下樓梯特別慢，比別人更緊抓欄桿。

8、盡量避免攀登。

9、旋轉(zhuǎn)時，感覺會失去平衡。

10、行駛時，轉(zhuǎn)彎太快也會嚇壞他。

11、不喜歡在升高的平面上走，別人無所謂而他總感到太高。

12、總感到空間太大，實際上是對在空間中走動沒把握。

13、靜坐時，如突然被人往后推時，會嚇壞他。

三、視覺核對表

1、孩提時，玩積木總比不上別的孩子。

2、拼圖總比別人差。

3、上下樓梯或過道路邊欄時，常遲疑或不敢。

4、常達不到目的地，很容易迷失方向。

5、由于自知易迷失、而不喜歡到陌生的地方。

6、使用蠟筆或鉛筆作圖，畫得不好，也比別人學得慢。

7、對模型或圖樣的異同識別有困難。

8、混淆背景中的特定圖形，不易看出或認出。

9、寫字時，常出格。

四、觸覺防御和腦神經(jīng)生理抑制困難核對表

1、容易分心，不專心，坐著則動個不停，或上課左顧右盼。

2、脾氣糟透了，對親人特別暴躁，對瑣事會無故發(fā)脾氣，會強詞奪理。

3、到新的場合或人多的地方不久，就要求離開。

4、偏食或挑食，不吃水果、軟軟的東西，只吃白飯、用奶瓶。

5、碰到陌生人趕緊躲避，緊張得捻衣角、皺眉頭，結(jié)巴說不出話。

6、不喜歡出去玩，朋友少，沉默寡言，只喜歡獨處或幫忙家事?？措娨曤娪皶r，高興時又叫又跳或很易受感動，恐怖場景不敢看。

7、怕黑很嚴重，到暗處需要有人陪，晚上總拒絕出去，不喜歡到空屋。

8、患病輕微，病后曾多次表示不喜歡上學，但沒什么具體原因。

9、換床單、枕頭或被巾會睡不好，出外總是擔心睡眠問題。

10、不喜歡臉被碰，拒絕剪指甲、理發(fā)、洗頭。