PECS圖片交換溝通系統(tǒng)是一種十分有效的自閉癥干預(yù)治療方法。那么，PECS都是干預(yù)自閉癥嗎？

圖片交換溝通系統(tǒng)（簡稱“PECS”）是一套系統(tǒng)化的方法，用來教自閉癥孩子使用圖片去要求物品。它不僅限于自閉癥孩子的干預(yù)治療，任何存在語言和認知障礙都可以通過它來提升相關(guān)技能。

PECS系統(tǒng)圖卡的優(yōu)點在于，它對大人和孩子來說，都很容易理解。與語音輸出系統(tǒng)相比，PECS的價格比較低，但它還是有一些缺點。在通過PECS的起步階段訓(xùn)練后，自閉癥孩子必須學(xué)習(xí)拿起一些相當抽象的圖卡來和大人交換物品。

比如，孩子想要得到薯條的話，就必須從一大堆的圖卡中找到薯條的圖卡。孩子必須要從一大本圖冊中去選擇張圖片，而這本圖卡可能不便隨身攜帶，并且會耗費許多時間來使用或維護。

此外，PECS圖片交換溝通系統(tǒng)的圖冊必須跟著自閉癥孩子到任何他去的地方。當孩子在游泳池或是在跳床上跳的時候，PECS圖冊對于練習(xí)表達需求就沒多大用處了。

關(guān)于PECS圖片交換溝通系統(tǒng)的效果，要評估它是否運作良好，可以通過回答下面的問題來評估：在一整天里，自閉癥孩子是否可以獨立使用這個系統(tǒng)來表達自己的需求？孩子會因為無法流暢地使用而生氣，甚至產(chǎn)生其他的行為問題嗎？孩子在各種環(huán)境都有這個系統(tǒng)可用嗎？在家或?qū)W校都可以使用它嗎？

如果通過回答這些問題，發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子只有在某些時候使用PECS圖片交換溝通系統(tǒng)，那就該考慮在某些活動時讓他使用手語。比如，如果孩子只在點心時間使用PECS，但不能在游泳池或是跳床上把PECS帶去使用，那么，就可以在這些活動進行時讓孩子使用手語。

PECS圖片交換溝通系統(tǒng)都是干預(yù)自閉癥嗎？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。需要指出的是，采用PECS圖片交換溝通系統(tǒng)的目標是讓自閉癥孩子學(xué)習(xí)溝通，而不是學(xué)習(xí)使用一個系統(tǒng)。