注意力不佳是自閉癥兒童的共同問(wèn)題，而我們要做的，首先是幫助孩子跟隨指示。以下是一些關(guān)于如何教孩子跟隨指示的自閉癥兒童注意力訓(xùn)練方法：

1、為了教會(huì)自閉癥孩子什么是指示，用手指去指、敲，引起孩子對(duì)離他很近的一個(gè)物品的注意，這個(gè)物品是孩子正在尋找或可能想要的東西。當(dāng)你指向物品的時(shí)候，說(shuō)類似“杰米，看！一塊餅干！”這樣的話。

比如，指著桌上自閉癥孩子可能想要的一塊食物；指著孩子想拿起來(lái)放進(jìn)拼圖中的一塊拼圖片；指著拼圖片應(yīng)該在的地方（“杰米，這一塊應(yīng)該放在這里！”）。當(dāng)你的孩子跟隨你的指示看向物品的時(shí)候，幫助孩子完成她對(duì)這個(gè)物品的目的（這是對(duì)跟隨你的指示的獎(jiǎng)勵(lì)）。對(duì)于孩子想要的東西，不要直接拿給孩子，而是把它放下來(lái)并指向它（“車在這里！”）

2、如果自閉癥孩子并不跟隨你的指示，調(diào)整你、孩子或物品的位置來(lái)幫助他完成這個(gè)動(dòng)作。指著一個(gè)在你和孩子之間，離你們不遠(yuǎn)的東西。當(dāng)孩子拿起物品時(shí)一直指著物品，這樣孩子就能看出你的指示和物品所在位置之間的關(guān)系。

3、先指向你想讓自閉癥孩子給你的東西，再做出“給我”的示意動(dòng)作（一邊張開(kāi)手，一邊說(shuō)：“給我?！保瑤椭⒆影褨|西交給你。讓孩子在各種情境中體驗(yàn)跟隨你的指示。在幾天之內(nèi)，孩子可能就會(huì)開(kāi)始跟隨你的指示，并理解其中的意義了。當(dāng)孩子能常常跟隨你的指示時(shí)，你就知道他理解了其中的含義。

4、當(dāng)自閉癥孩子學(xué)會(huì)眼隨你的指示和觸摸時(shí)，你一邊繼續(xù)說(shuō)：“斯特非，看！一個(gè)寶寶！”一邊增加你和物品間的距離。從離你手指15厘米遠(yuǎn)的物品開(kāi)始，接著增加到30厘米，然后到60厘米，隨后變成90厘米（地板上、沙發(fā)上，或床上的物品都適用于作為距離較遠(yuǎn)的物品）。現(xiàn)在你知道，孩子已經(jīng)明白了指示是讓他注意重要的東西。確保孩子在跟隨指示之后拿到那件物品！

5、把自閉癥孩子喜歡的物品或玩具放在他夠不著的地方，說(shuō):“蒂米，看！玩偶盒。”等孩子看到物品后，再把物品拿給他。

6、在已有的常規(guī)活動(dòng)中，有很多讓自閉癥孩子跟隨你指示的機(jī)會(huì)。輪到你的時(shí)候，想想如何通過(guò)指向不同的、孩子可能感興趣的東西來(lái)變化活動(dòng)。

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