自閉癥孩子如果注意力不集中，那么康復(fù)訓(xùn)練的效果將會(huì)大打折扣。在自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中，我們?cè)撊绾翁岣吆⒆拥淖⒁饬δ兀?/p>

社會(huì)交往主要通過(guò)眼神、面部表情和肢體語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。在交談時(shí)，我們希望自閉癥孩子能看著我們，不斷有眼神的交流，清楚看到我們的臉、說(shuō)話的嘴型和表情注視對(duì)方的方式。我們?cè)诤妥蚤]癥孩子玩要時(shí)，通常要讓他們坐下，才有助于我們進(jìn)入他們的注意力中心區(qū)或焦點(diǎn)區(qū)。

坐下來(lái)能幫助自閉癥孩子集中注意力，因?yàn)橐巫犹峁┲?，孩子不?huì)輕易跑開(kāi)。坐到孩子面前讀書(shū)或者玩玩具，這看上去似乎有點(diǎn)古怪，但效果卻很好。因?yàn)椋笕税押⒆颖г谙ドw上讀書(shū)，會(huì)失去與孩子面對(duì)面的互動(dòng)機(jī)會(huì)，溝通受到限制。一旦您適應(yīng)了坐在孩子面前讀書(shū)和玩玩具，它將成為一種習(xí)慣。如果用豆袋椅或其他有扶手的椅子，孩子就更有可能將注意力集中到互動(dòng)活動(dòng)上。

家長(zhǎng)可以讓自閉癥孩子面對(duì)您，坐到您的腿上，或小椅子、豆袋椅、高腳椅上，或起居室的椅子或沙發(fā)角上，然后您面對(duì)他坐在地板上。這是一種絕佳的位置，適合唱歌、玩手指、玩玩具和讀書(shū)，也可以進(jìn)行日常的穿衣活動(dòng)（比如上衣、褲子、襪子和鞋子）。

提高自閉癥孩子的注意力，可以利用支撐物，保持面對(duì)面的位置比較容易，比如能夠讓自閉癥孩子倚靠或者坐著的豆袋椅或枕頭，讓孩子斜靠的沙發(fā)和椅子，讓孩子坐著或站著玩要的桌子或椅子。也可以面對(duì)面進(jìn)行社交游戲和看書(shū)活動(dòng)，把書(shū)舉在孩子面前，大人用手指著圖片，眼睛和臉要靠近孩子的臉，隨時(shí)進(jìn)行目光接觸，讓孩子隨時(shí)能夠看到大人的面部表情，聽(tīng)清大人的言語(yǔ)，并感受聲音的效果。

提高自閉癥孩子的注意力，可以讓孩子坐下時(shí)，確保孩子的背部和腳部都得到很好的支撐，這樣孩子會(huì)更舒服，能夠?qū)⒆⒁饬械侥砩?。孩子的背部?yīng)靠在椅背上，腳平放在地板上。還要考慮正確的角度，選擇適合自閉癥孩子的椅子，應(yīng)讓孩子的屁股、膝蓋和腳踝呈90度角。腳不應(yīng)該懸在“空中”。對(duì)于蹣冊(cè)學(xué)步的孩子，小腳凳的高度通常正好合適，而且如果靠墻放著，也正好有了靠背。如果椅子適合，孩子就會(huì)感覺(jué)舒服，也更愿意長(zhǎng)時(shí)間坐著。

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中如何提高孩子的注意力？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。