自閉癥兒童的智力有沒有問題呢？回答這個問題之前，我們先要界定“智力”的含義。

通常所講的智力即認(rèn)知能力，是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，具體包括注意力、觀察力、想象力、記憶力和思維能力等。是否能獲得對客觀世界的認(rèn)識和知識，主要取決于認(rèn)知能力。而自閉癥兒童的智力受到不同程度的損害，智力發(fā)育狀態(tài)千差萬別。

在視覺、聽覺、觸覺等感知覺方面，自閉癥兒童存在不同程度的感知覺異常。他們往往無法正確接受輸入的感覺刺激，對多數(shù)事物不是過度反應(yīng)就是過于漠視。比如，他們可能撞到或踩到別人而亳無反應(yīng)，但對于某些持續(xù)的聲音或小細(xì)節(jié)又會反應(yīng)過度，比如風(fēng)扇的雜音或地上的小洞。他們往往多動，難以集中注意力，這點讓他們難以進行一般的認(rèn)知活動。他們遇到感興趣的東西時，又會注意范圍狹窄、執(zhí)拗、難以分心，常常無視整體結(jié)構(gòu)。

自閉癥兒童的智力有沒有問題呢？在語言發(fā)展中，自閉癥兒童無法將學(xué)習(xí)過的詞組織起來進行交流，語言表達(dá)能力低下。在記憶方面，他們有著良好的機械記憶能力，能像照相機已有記住一些無意義的材料，但卻不能對這些材料進行編碼，因此在與“回憶”相關(guān)的任務(wù)中，記憶力表現(xiàn)不佳。

自閉癥兒童缺乏想象力，在游戲中無法與伙伴們共同遵守一種規(guī)則，也不會在游戲的每個步驟中去揣度別人的想法和做法。他們不懂偽裝，在假裝游戲中扮演困難。在思維方面，他們無法理解事物之間的相互關(guān)系，也無法對信息進行有意義的加工，思維呆板、不靈活，抽象概括和判斷推理能力都落后于常人。

與正常孩子相比，自閉癥兒童在認(rèn)知方面存在諸多缺陷，但在不同的自閉癥兒童身上有不同的表現(xiàn)。自閉癥是一種特異性的障礙，盡管有些認(rèn)知功能受到損害，但卻保留了一些其他的功能，甚至還十分出眾。一些自閉癥兒童常常具有所謂超凡的“能力孤島”，比如出色的音樂、繪畫、拼圖技能、機械記憶、數(shù)學(xué)計算、日期推算能力等。這些孩子被稱為“自閉癥天才”，但是往往無法解釋自己的技能，而且技能的范圍也經(jīng)常受限，比如只能演奏某一種類型的曲子或只能畫一種類型的畫等。

自閉癥兒童的智力有沒有問題呢？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。