非主流的自閉癥治療方法一直是醫(yī)學界爭論的焦點。

主流醫(yī)學認為，對于自閉癥核心癥狀，目前沒有特效藥物，主要的自閉癥治療方法包括特殊教育訓練、言語治療、社會交往訓練、物理治療、作業(yè)治療、心理治療等。針對自閉癥的部分神經精神癥狀，可以使用少數(shù)精神類藥物進行治療。

那么，醫(yī)學界如何確定自閉癥治療的主流方法和非主流的補充治療方法的呢？目前醫(yī)學上確定一個治療方法（藥物或康復訓練）是否有效，是要通過隨機對照研究（簡稱RCT）來證明的，通俗地說，就是要做隨機分組比較。這是可信度最高、科學性最強的自閉癥治療方法研究。

比如，將200個自閉癥孩子隨機分成兩個組。隨機分組在這里是統(tǒng)計學名詞，是指滿足某些配對原則的患兒（比如年齡、病情嚴重程度、父母文化水平、家庭經濟狀況等要素需要匹配），他們分到兩個組的機會都是均等的，進入某一個組是由于隨機分配（可比做抓鬮）得出的，如果人為地把癥狀輕、年齡小、父母文化高、家庭經濟好的分在某一組，而把癥狀重、年齡大、父母文化低、家庭經濟差的分到另外一組，就不符合隨機分配原則。

然后，每組各100人，其中第一組的人采用這次研究要測試的A治療方法（例如服用一種藥物或者接受一種訓練療法），另外一組人采用安慰治療（傳統(tǒng)藥物或另外一種訓練方法），這個傳統(tǒng)藥物或訓練方法可能有效，也可能無效（即只有安慰性質的治療）。兩組自閉癥患兒經過相同療程的治療后，由專業(yè)評估人員（他們不知道兩組患兒的分組情況）對兩組兒童進行效果評價，以了解他們的變化情況。

如果第一組自閉癥兒童比第二組兒童進步得更多，并且達到了醫(yī)學統(tǒng)計的“有效”標準，那么我們會說，A方法是有效的。如果別人也用這個方法去重復這個研究，也獲得了相同的效果，則這個自閉癥治療方法就會逐漸被主流醫(yī)學界所接受，成為科學的療法。

試驗也可能出現(xiàn)這樣的結果：第一組和第二組的效果是一樣的，則說明新方法與舊方法一樣，如果都有改善，說明兩個自閉癥治療方法將來都可以選擇，如果兩組都沒有改善，則說明兩個方法都無效。

以上就是主流和非主流的自閉癥治療方法的區(qū)別方法，由99自閉癥網為您整理。家長朋友們對于此類方法要謹慎選擇。