自閉癥ABA療法的發(fā)展趨勢是怎樣的呢？具體可以從以下幾個方面談起：

一、ABA療法應(yīng)用范圍不斷擴大

美國是自閉癥ABA療法的發(fā)源地和主要使用地區(qū)，從認(rèn)證人員數(shù)量增長和ABA療法會員數(shù)量發(fā)展來看，一些西方國家ABA療法應(yīng)用發(fā)展趨勢很快，亞洲地區(qū)將來也會有更多受惠人口和使用者。

ABA療法致力于自閉癥患者行為的改善，其作用可以在更多的領(lǐng)域得到發(fā)揮，如社區(qū)融合、養(yǎng)老事業(yè)、親子教育、公共交通、青少年問題等。同時，自閉癥ABA療法強調(diào)個性化和需求導(dǎo)向，系統(tǒng)化評估、系統(tǒng)化方案和系統(tǒng)化介入，使用者介入程度和自主性不斷增高，將帶來良好的使用感受和效益的提高。

二、ABA療法與特殊教育融合

多學(xué)科的合作與融合是當(dāng)代特殊教育發(fā)展方向之一，ABA療法的實證研究方法和規(guī)范化操作理念值得特殊教育借鑒，特殊教育對自閉癥患者需求的理解及系統(tǒng)性課程可以拓展ABA療法原理原則的使用空間。另外，人們對特殊教育和ABA療法的誤區(qū)有相似之處，誤認(rèn)為特殊教育就是“殘疾人教育”或者“問題人群教育”，誤認(rèn)為ABA療法就是強制解決問題的行為。擴大應(yīng)用范圍、加強普通教育、互相融合，可以使兩者發(fā)揮更大的作用。

三、ABA療法專業(yè)人才培養(yǎng)蓬勃發(fā)展

自閉癥ABA療法建立了系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)體系，開展ABA療法課程的大學(xué)越來越多，國際化考試逐漸被認(rèn)可，標(biāo)志著ABA療法職業(yè)化進(jìn)程進(jìn)入快速發(fā)展期。根據(jù)自閉癥ABA療法公布的數(shù)據(jù)，近年參與 BCABA療法（副行為分析師）、BCBA（行為分析師）考試的人以每年15%的數(shù)量增加，ABA療法職業(yè)發(fā)展前景值得期待。

四、ABA療法在自閉癥康復(fù)教育的效益提升

自閉癥ABA療法遭受非議之一是成本高，導(dǎo)致受益者有限，這個問題的解決有賴于人們的正確理解，也有賴于ABA療法的普及使用、教學(xué)方法的多樣性和政府的認(rèn)可。現(xiàn)階段，要使自閉癥患者得到高質(zhì)量且符合倫理道德的服務(wù)，需要大量工作。目前，早期干預(yù)的一個理念正在發(fā)生改變，人們希望采用“最少限”的教育策略，盡量讓自閉癥兒童在同齡人共享的環(huán)境中接受教育。

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