自閉癥地板時(shí)光療法的實(shí)施原則和操作步驟如下：

一、自閉癥地板時(shí)光療法的實(shí)施原則

地板時(shí)光療法重視自發(fā)性和趣味性，強(qiáng)調(diào)治療者是自閉癥兒童發(fā)展的促進(jìn)者，是孩子活躍的游戲玩伴。這種療法不主張直接干預(yù)，而是強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過程中以孩子的興趣為導(dǎo)向，積極激勵(lì)孩子在游戲活動(dòng)中反復(fù)體驗(yàn)并表達(dá)自己的感受，從而導(dǎo)向有意義的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。需要遵循以下原則：

1、將所有的注意力放在兒童身上，不受干擾

2、能夠覺察到自己的情緒感受

3、保持細(xì)心、耐心、輕松愉快的心情

4、與自閉癥兒童的情緒狀態(tài)保持共情和同步

5、靈活調(diào)節(jié)活動(dòng)，以適應(yīng)兒童多層次發(fā)展的需要

6、隨時(shí)調(diào)控自己的聲調(diào)及肢體動(dòng)作

7、緊密跟隨孩子的興趣指向，保持互動(dòng)的連續(xù)性

8、嚴(yán)格避免各種攻擊和傷害行為

自閉癥兒童的父母、其他家庭成員和朋友等，都可以學(xué)會(huì)成為地板時(shí)光療法的實(shí)施者。通常一天安排10次，每次20-30分鐘。要點(diǎn)在于利用孩子的基本情感或意圖，設(shè)計(jì)日常生活中具體的活動(dòng)情境和游戲，以激發(fā)孩子的情緒體驗(yàn)和表達(dá)，通過愉悅的互動(dòng)循環(huán)達(dá)成自閉癥治療的目標(biāo)。比如，媽媽對孩子笑，孩子也對媽媽笑，就是一次交往的互動(dòng)循環(huán)。通過一次次互動(dòng)循環(huán)，交往活動(dòng)的復(fù)雜性層層遞進(jìn)，孩子的心理發(fā)展水平不斷得到提升。

二、自閉癥地板時(shí)光療法的操作步驟

1、觀察

觀察自閉癥兒童的表情、動(dòng)作、語言、肢體語言等，以決定如何接近孩子。

2、接近孩子

在了解孩子基本狀況的基礎(chǔ)之上，試著通過語言和手勢接近孩子，開始與孩子交流，然后了解孩子的興趣、愛好和特點(diǎn)。

3、以孩子為主導(dǎo)

在游戲的過程中遵從自閉癥兒童的意愿，游戲的節(jié)奏讓孩子決定。

4、拓展游戲

以孩子為主導(dǎo)的同時(shí)不斷拓展游戲，在游戲過程中提出問題，對游戲做出評價(jià)。

5、結(jié)束交流的回合

當(dāng)家長對自閉癥兒童的游戲做出評論和手勢時(shí)，孩子會(huì)據(jù)此結(jié)個(gè)回合，然后開始另一個(gè)交流的回合。

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