如何教自閉癥兒童清點數(shù)量？

前提是孩子具備模仿、專注、追視和視覺別的能力；能唱數(shù)最少1-10，能以一一對應(yīng)方式配對物件。許多自閉癥兒童能唱數(shù)、背數(shù)、點數(shù)，對數(shù)字的興趣和認讀能力也較高，但往往只屬于片段式，對于理解抽象的數(shù)與量關(guān)系會有困難。他們?nèi)菀追中?，在?shù)數(shù)時會不留心、重復數(shù)數(shù)和有所遺漏，需要反復練習和提示。

如何教自閉癥兒童清點數(shù)量？可以通過以下幾個小游戲進行：

1、跳跳跳（1-3唱數(shù)和數(shù)數(shù)配合）

家長或老師在地上擺放1-3個呼啦圈，示范跳進一個圈后便唱數(shù)“1”，指示自閉癥兒童按順序跳進圈內(nèi)并唱數(shù)，直至最后一個圈?；顒右陨眢w動作進行，除了有趣味，還能通過關(guān)節(jié)本體感覺的刺激，加強兒童的學習。

2、小鼓手（1-5唱數(shù)和數(shù)數(shù)配合）

家長或老師按順序在桌上排放1-5個鼓和相同數(shù)量的鼓棒，出示圖卡說明用一支鼓棒打一個鼓。以圖卡提示自閉癥兒童按順序打鼓，每敲打一下，以唱數(shù)形式數(shù)出數(shù)量，也可轉(zhuǎn)用不同的樂器以重復練習數(shù)數(shù)。

3、開心停車場（1-3一一對應(yīng)點算）

家長或老師從紙盒中取出1-3輛玩具車，將車逐輛擺放在玩具停車場的車位上，車位之間的分隔要明顯；讓自閉癥兒童一邊放車子，一邊唱數(shù)“1、2、3”。協(xié)助孩子指著玩具車，逐輛說出數(shù)目“1、2、3”來數(shù)數(shù)，最后大人說出總數(shù)。

4、點點曲奇（1-5一一對應(yīng)點算）

讓自閉癥兒童切橡皮泥約1-5粒，用手掌或手指搓成小球，擺放在桌上，一邊放一邊數(shù)數(shù)。然后讓孩子逐一按順序用手指將小球做成曲奇餅模樣，并一邊數(shù)出數(shù)量。家長或老師需強調(diào)最后一個，并提示孩子說出總數(shù)。大人也可用孩子喜愛的物件按壓在橡皮泥上數(shù)數(shù)，如小車，以增加趣味和重復訓練。

5、小手指運動（1-10點算數(shù)量）

提前準備一張印有排列著10個蘋果的畫紙，讓自閉癥兒童用手指上顏色后，將手指點在蘋果上，引導孩子按順序點算和說出數(shù)目，如“1、2、3、4、5”，數(shù)至最后一個時，家長或老師強調(diào)有10個，并讓孩子說出蘋果的數(shù)量“10”?；顒右部墒褂貌煌|(zhì)感的材料，借著不同的感覺刺激，強化孩子的印象。

如何教自閉癥兒童清點數(shù)量？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。