體感游戲訓(xùn)練在自閉癥治療中的應(yīng)用有哪些呢？目前，體感游戲主要被用于提高自閉癥兒童的社會技能、動作技能、日常生活技能和注意等能力。

一、社會技能訓(xùn)練

社會技能是一個人融入社會的基本能力和必要條件，對一個人的同伴交往、親密關(guān)系和就業(yè)有極其重要的影響。患兒在交流能力和社會交往技能上的缺陷，一直是自閉癥治療的重點領(lǐng)域。

已有不少研究采用體感游戲?qū)ψ蚤]癥兒童的交流能力進行干預(yù)治療，并且報告體感游戲具有良好的干預(yù)效果。例如，一些專家采用 Kinect操作的體感游戲“圖像重疊”來提高自閉癥兒童的交流能力。該游戲可采用單人模式或多人模式進行，患兒主要的任務(wù)是用自己的身體影像覆蓋屏幕中呈現(xiàn)的形狀。

這項研究對5名68歲的自閉癥兒童進行為期3個月的預(yù)訓(xùn)練，并采用難度水平、游戲時間和覆蓋程度等指標(biāo)合成的加權(quán)分?jǐn)?shù)（GWS）作為評估指標(biāo)，加權(quán)分?jǐn)?shù)越高，表明兒童的表現(xiàn)越好。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，隨著游戲的進行，自閉癥兒童完成游戲所需時間越來越少，加權(quán)分?jǐn)?shù)越來越高。研究者指出通過該游戲的干預(yù)可以提高患兒的共同注意、計劃能力和交流能力等社會技能。

一些專家采用“Wi運動（ Wii Sports）”對自閉癥兒童的贊美和積極評論等交流技能進行訓(xùn)練，當(dāng)患兒有適當(dāng)表現(xiàn)時給予代幣進行強化。研究共選取了9名7-11歲的自閉癥兒童參與實驗，通過記錄被試在游戲中表現(xiàn)出正確技能的百分比分析體感游戲的效果。研究結(jié)果顯示，相比于基線期，患兒在干預(yù)治療期和維持期出現(xiàn)正確技能的平均百分比有明顯提高，消極評論也有明顯減少，說明患兒的贊美和積極評論等交流技能都有顯著改普。

以上就是體感游戲訓(xùn)練在自閉癥治療中的應(yīng)用，我們將在下一篇文章中繼續(xù)為大家分享相關(guān)內(nèi)容。