早期介入丹佛模式ESDM對(duì)自閉癥干預(yù)質(zhì)量的控制，制訂了一套科學(xué)的ESDM教學(xué)準(zhǔn)確度評(píng)定系統(tǒng)，用于針對(duì)課程實(shí)施者的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，包括13個(gè)條目，對(duì)每一項(xiàng)條目和如何界定分值均有詳細(xì)可觀察評(píng)估的具體描述。具體如下：

1、對(duì)患兒注意力的管理

評(píng)估治療師獲得自閉癥兒童對(duì)教學(xué)活動(dòng)注意力的能力。

2、ABC模式行為教學(xué)的質(zhì)量

評(píng)定教學(xué)互動(dòng)的清晰度和頻率，以及在教學(xué)活動(dòng)中ESDM的ABC教學(xué)技術(shù)的合理應(yīng)用。

3、教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用

評(píng)價(jià)自閉癥治療師是否合理采用了塑造、消退、提示和/或鏈鎖等技術(shù)，并合理及時(shí)糾正患兒的錯(cuò)誤行為、引發(fā)和教授新的合適行為。

4、調(diào)節(jié)患兒情緒和活動(dòng)度的能力

是評(píng)價(jià)治療師能否通過活動(dòng)的選擇、聲調(diào)的運(yùn)用、成人參與活動(dòng)的把握等干預(yù)技術(shù)，將自閉癥兒童的情緒、狀態(tài)或活動(dòng)度調(diào)整到參與學(xué)習(xí)過程的最佳水平能力。

5、對(duì)不良行為的管理

是評(píng)價(jià)教學(xué)過程一旦出現(xiàn)問題行為時(shí)，治療師是否能及時(shí)分析或理解這一不良行為的功能，并及時(shí)采用適當(dāng)技巧來巧妙處理不良行為，重獲自閉癥兒童注意力，促使其做出更多適當(dāng)行為的能力。

6、雙向參與的質(zhì)量

評(píng)價(jià)教學(xué)過程中，治療師和自閉癥兒童以雙向交流、協(xié)作方式共同參與活動(dòng)的程度和質(zhì)量

7、提高患兒參與活動(dòng)的積極性是執(zhí)行特定教學(xué)任務(wù)的動(dòng)力

最大限度地提高自閉癥兒童參與活動(dòng)的積極性，是評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中治療師能調(diào)動(dòng)患兒積極參與活動(dòng)的能力，使其按照治療師要求的次數(shù)，重復(fù)多次執(zhí)行某一特定教學(xué)任務(wù)的動(dòng)力。

8、成人積極情緒的應(yīng)用

評(píng)價(jià)治療師在整個(gè)教學(xué)過程中，是否表現(xiàn)出自然真誠的積極情緒，并與自閉癥兒童的需求和能力相匹配。

9、成人對(duì)患兒溝通行為的敏感度和反應(yīng)性

評(píng)價(jià)治療師能否及時(shí)準(zhǔn)確抓住自閉癥兒童通過語言或肢體動(dòng)作呈現(xiàn)出的溝通線索和意愿，并根據(jù)情境給予適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

10、活動(dòng)中出現(xiàn)多種多樣的溝通機(jī)會(huì)

是評(píng)價(jià)由治療師引發(fā)的、自閉癥兒童在溝通中表現(xiàn)出來的不同語用功能的數(shù)量。

11、成人的語言適合兒童的語言水平

評(píng)價(jià)治療師的語言在詞匯、語法和語用方面是否適合于拓展自閉癥兒童的語言水平。

12、共同活動(dòng)的框架和計(jì)劃

是用來評(píng)價(jià)治療師是否進(jìn)行了一項(xiàng)有四部分組成的共同活動(dòng)，包括由自閉癥兒童選擇活動(dòng)開始、雙方平等參與創(chuàng)建主題活動(dòng)拓展主題活動(dòng)，以及在適當(dāng)時(shí)間結(jié)東活動(dòng)。

13、活動(dòng)間的轉(zhuǎn)換

評(píng)價(jià)治療師能否巧妙地轉(zhuǎn)換活動(dòng)，最大限度地維持自閉癥兒童的注意力和積極性，以及獨(dú)立完成興趣的轉(zhuǎn)移的能力。

早期介入丹佛模式ESDM對(duì)實(shí)施準(zhǔn)確度的評(píng)分過程也同樣給予了明確的評(píng)定者操作指南，在ESDM專業(yè)治療師培養(yǎng)計(jì)劃中，如果自閉癥治療師沒有得分低于3分的項(xiàng)目，并且在分別對(duì)2-3名的3項(xiàng)連續(xù)的共同活動(dòng)中平均得分都達(dá)到總分的80%及以上，則該治療師達(dá)到ESDM規(guī)定的教學(xué)準(zhǔn)確度標(biāo)準(zhǔn)。