自閉癥兒童常見的不良行為有哪些呢？大致包括破壞行為、自傷行為和固執(zhí)（刻板）行為、注意缺陷和分心、多動行為等。

一、破壞行為

破壞行為是指對個體或他人造成健康或生命威脅的行為，包含咬、踢、抓、割、戳眼、撞頭等行為。這類行為常常與自傷行為相伴，所以在評估和干預(yù)的過程中需要同時給予注意。一位專家寫道：“對局部身體的自我傷害是一種自殺行為，這種行為區(qū)別于結(jié)束生命的自殺，是一種部分的自殺?！?/p>

二、自傷行為

自閉癥患者的自傷行為有別于普通意義的自傷，有其獨特的含義。研究人員把自閉癥患者的自傷行為分為11種，分別是：打自己、咬自己、用自己的身體撞擊地面物體、把手指伸入除嘴以外的身體開口處、抓自己、拔頭發(fā)、戳眼睛、撕扯頭發(fā)或皮膚、用物體打自己、拔下手腳趾指甲、拔牙。其中，打自己和咬自己的頻率最高，發(fā)生率高達93%和80%。

三、固執(zhí)（刻板）行為

固執(zhí)（刻板）行為是指自閉癥兒童過分堅持以某種固定的方式或程序?qū)Υ車娜嘶蚴挛?，而完全拒絕接觸新的事物或者轉(zhuǎn)變程序的行為，比如反復(fù)地發(fā)出無意義的聲音、反復(fù)地問同樣問題、按照某種固定方式飲食起居、出門堅持走同一路線、堅持將物件擺放成特定的方式等行為。

自閉癥兒童的固執(zhí)行為主要表現(xiàn)在感官的固執(zhí)行為（如重復(fù)聽同一首歌曲，長期盯著某一樣事物等）、動作的固執(zhí)行為（依序排列撲克牌或家人的鞋子，出門堅持走同一路線等）、戀物的固執(zhí)行為（堅持攜帶或穿著某樣固定物體或衣物，拒絕使用新物件等）以及學(xué)業(yè)方面的固執(zhí)行為（強迫自己記憶時刻表或反復(fù)問他人同一個問題等）。

四、注意缺陷和分心

自閉癥兒童在注意方面最明顯的缺陷是難以持久。當要求注意缺陷的孩子做一項無趣味或重復(fù)性的工作時，隨著時間的推移，其動作表現(xiàn)明顯比其他孩子要差；然而當他們對于一件事情感興趣時，他們就會不斷重復(fù)行為，出現(xiàn)固執(zhí)和刻板行為。

自閉癥兒童注意缺陷的表現(xiàn)為：難以約束和控制自己的注意力，思想很容易開小差；常易受外界細微千擾而分心，粗心草率。他們?nèi)菀讓χ車h(huán)境中發(fā)生的變化、出現(xiàn)的新的刺激起反應(yīng)，因而對新奇和有趣的故事、電影、電視和游戲會相對集中注意去聽、去看、去做。

五、多動行為

幾乎所有自閉癥兒童的家長都會反映，孩子像有用不完的精力，他們上躥下跳，且樂此不疲。注意缺陷兒童由于注意渙散、自控能力差而導(dǎo)致活動過多。他們的行為常常不分場合，不顧后果，無法控制。具體表現(xiàn)為：常常做小動作，喜歡咬指甲、吸手指；手腳動個不停，眼睛東張西望；做事無目的性，動作雜亂無章，不停變換花樣。

需要指出的是，自閉癥兒童的這些行為，很多時候并不是他們的主觀故意造成的，而是與自閉癥譜系障礙密切相關(guān)，可能是他們用來適應(yīng)這個世界的某種機制。我們首先要了解并理解他們的行為，而不是把所有的行為都當作問題，通過合理的解讀，改善行為出現(xiàn)的背景，尋找替代行為，以確保孩子的安全和健康為前提，減少這些行為對孩子適應(yīng)和學(xué)習(xí)的干擾。

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