自閉癥兒童的認知特點:多樣性
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多樣性思維是自閉癥兒童的認知特點之一。
正常人通常有著多變的,或者說多向性的認知體驗,這指的是一個人可以同時從多個方面獲取信息。一個具有多向性認知的人,可以看著正在說話的人的同時,認真傾聽他們說話,與此同時,也能意識到自己內心和外在四周更廣闊的世界。
作為自閉癥兒童的認知特點之一,多向性對以下所有方面都有影響:
1、理解非字面意思
理解不完整的句子、不完整的概念、隱喻和日常生活的非字面意義。讀懂一個人的意圖、背景和事件規(guī)模的能力(也就是整體解讀)。
2、用開放的圖片或開放的概念思考
這意味著能夠以開放和持續(xù)的方式,將體驗聯(lián)系在一起,通常是視覺上的。這個過程產生意識反射,幫助理解社交暗示,幫助排列優(yōu)先順序和適當性。
3、社交禮儀
比如視符合社會規(guī)范、規(guī)則、期望的社交活動次序成規(guī)為優(yōu)先事項。能夠整理有關自我、他人和社會的信息的能力。
4、泛化學習
具備在不同情況下轉化技能、知識和社會理解的能力。
5、關于時間和運動的問題很少
有著對時間長度、時間安排和順序的深刻理解。能夠協(xié)調運動能力、個人空間、人群、情緒、人際關系等。
6、幾乎沒有會產生后果的行為問題
具有理解和預測結果的能力,能理解自己的行為結果??梢詰獙ψ兓母拍?,不會有強迫觀念或行為。因此,更有能力在人際關系中繼續(xù)前進。
7、擁有“心智理論”
對“他者”概念的理解,能夠理解自己以及身邊人的心理狀態(tài)和情緒的能力。可以接受“他者”不同于“自己”,不同個體都有著自己獨特的價值觀、思想、信仰和興趣。
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