自閉癥兒童的情緒特點(diǎn)和表現(xiàn)是怎樣的呢？

與普通孩子相比，自閉癥兒童情緒發(fā)育的特點(diǎn)如下：情緒體驗(yàn)較為簡單，高級情緒出現(xiàn)得晚，如情緒體驗(yàn)，主要以快樂、惱怒、悲傷及恐懼等簡單情緒為主；而內(nèi)疚、尷尬、羞愧、驕傲等高級情緒卻表現(xiàn)得極少。其次是情緒控制不良，爆發(fā)頻繁，方式簡單，情緒程度激烈。但有時孩子的情緒問題又表現(xiàn)得無針對性，常常會“莫名其妙”的哭笑、發(fā)脾氣。而自閉癥兒童的短暫情緒情感體驗(yàn)很難轉(zhuǎn)化成心境和情感。對于一些認(rèn)知功能較差的孩子來說，一些單純的生理反應(yīng)也會引起強(qiáng)烈的情緒變化，這樣的情緒往往與真正的感受不相關(guān)。

針對自閉癥兒童的情緒特點(diǎn)和表現(xiàn)，我們要做好預(yù)防工作，減少不良情緒的產(chǎn)生

如果孩子的不良情緒表現(xiàn)頻繁，家長應(yīng)嘗試觀察和總結(jié)孩子容易出現(xiàn)不良情緒表現(xiàn)時的種種外在因素，盡量減小或避免這類容易誘發(fā)不良情緒的外在因素對孩子的影響。如去公共場合前，先和孩子做一個較好的溝通，讓孩子有足夠的心理準(zhǔn)備；如選擇干發(fā)帽代替孩子害怕的吹風(fēng)機(jī)，幫孩子弄干頭發(fā)；如在孩子沒有接受氣球前，先盡量避免在不易控制孩子情緒失控的場合讓其接觸氣球等。此外，還可以在家庭教學(xué)環(huán)節(jié)中采用一些社交故事，幫助孩子理解及學(xué)會如何面對易導(dǎo)致其產(chǎn)生不良情緒的一些處境。

復(fù)雜情緒出現(xiàn)得晚，往往會影響自閉癥兒童學(xué)會根據(jù)不同的場合調(diào)節(jié)自己簡單的情緒表現(xiàn)。孩子溝通及表達(dá)能力的落后，會造成無法將自己的情緒感受以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)。當(dāng)家長幫助孩子將他的恐懼用語言表達(dá)出來，表達(dá)就在一定程度上取代了哭鬧、叫喊，隨后告知了他合理的處理方式，他的恐懼情緒得到緩解。很多時候家長不了解孩子鬧情緒的原因，或是不知道如何采取恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式，這些都會讓孩子“莫名其妙”地哭笑、發(fā)脾氣，甚至錯過了一些將情緒情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成心境和情感的最佳時機(jī)。

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