世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么？如果你身邊有這樣一種家庭，孩子不幸患有孤獨(dú)癥，你就會(huì)明白，是這些父母與孩子交流的距離。

孤獨(dú)癥又叫自閉癥，從外表上看，患者跟普通人沒(méi)什么不同；但要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)話(huà)、思考、與人互動(dòng)的方式與正常人有根本的區(qū)別。他們會(huì)用特殊的、常人無(wú)法理解的方式去處理問(wèn)題。

孤獨(dú)癥是一個(gè)譜系障礙，在這個(gè)譜系中，有怪人，有瘋子，有傻子，有聰明人，甚至還有很多影響了人類(lèi)命運(yùn)的天才。這個(gè)障礙的譜系跨度之大，讓我們難以通過(guò)肉眼或短暫的交流來(lái)判斷一個(gè)人是否患有這種病癥。

孩子被診斷為孤獨(dú)癥譜系障礙的那一刻，家長(zhǎng)得到的與其說(shuō)是一個(gè)診斷，不如說(shuō)是一紙判決：你失去了你的孩子！至少，你將不得不接受自己的孩子是異常的、你永遠(yuǎn)無(wú)法走入他內(nèi)心的孩子。

試想一下，你的親骨肉從一出生起，就被你寄予了無(wú)限的希望，你希望他想正常孩子一樣上幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)甚至名校。你可能已經(jīng)為他報(bào)了興趣班，你可能已經(jīng)為他買(mǎi)了學(xué)區(qū)房，你可能無(wú)數(shù)次地和你的愛(ài)人一起做過(guò)孩子幸福成長(zhǎng)的“白日夢(mèng)”……

但有一天，這些希望和夢(mèng)想都被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)粉碎了！你的孩子可能不但不能上名校，就連幼兒園和小學(xué)都進(jìn)不了。他可能到四五歲都不會(huì)說(shuō)話(huà)，你跟他交流的時(shí)候眼睛看著別處，他可能根本不理解你在跟他說(shuō)什么；別的孩子一兩遍就能學(xué)會(huì)的東西，他可能要學(xué)十遍、二十遍、三十遍、一百遍……；在幼兒園受欺負(fù)了，他不會(huì)表達(dá)，或是總欺負(fù)別的小朋友，被幼兒園拒收；因?yàn)椴粫?huì)表達(dá)，焦慮的時(shí)候就咬自己、撞墻、或是用各種方法把自己弄得遍體鱗傷；好不容易上到小學(xué)三年級(jí)，無(wú)論你請(qǐng)多好的家教，他都跟不上學(xué)業(yè)；即便在你的多方努力下，孩子只是留級(jí)，但他上課時(shí)無(wú)法控制自己的大吵大鬧、攻擊同學(xué)、突然站起來(lái)離開(kāi)教室，讓全班同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)名要求學(xué)校勸退……

上面這些不是危言聳聽(tīng)，而是發(fā)生在無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)孤獨(dú)癥家庭的事實(shí)！

從發(fā)現(xiàn)孩子異常，到確診為孤獨(dú)癥，再到接納這個(gè)事實(shí)，這是幾乎所有孤獨(dú)癥家長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是一段常人無(wú)法感同身受的、痛苦而煎熬的過(guò)程。

每個(gè)譜系障礙孩子的家長(zhǎng)，都必須承受這種“喪子”的陣痛，并跨越這個(gè)撕心裂肺的痛苦，才能和孩子一起獲得“新生”。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是孤獨(dú)癥家庭親子交流的距離，是孤獨(dú)癥孩子與社會(huì)相融合的距離！如果你的身邊有這樣的家庭，家庭中有這樣的孩子，請(qǐng)盡量接納他們，幫助這些不幸的孩子和父母一同獲得“新生”。