怎樣處理自閉癥孩子的情緒發(fā)作引起的不良行為呢？

那些試圖消除自閉癥孩子問題行為的家長應該反思，自己是否適得其反地強化這些行為的。例如，某對父母試圖讓自己整日尖叫怒吼的自閉癥孩子安靜下來。當孩子在家里大吼大叫時，這對父母成功地做到了不予理會。但是當孩子在操場大發(fā)脾氣時，他們卻把孩子帶回家去以避免當眾出丑。被父母從操場上帶回家對于這個孩子來說也許就是一種強化，因此孩子很可能會繼續(xù)這種行為。

家長應該與學校合作。有些自閉癥孩子用極端的情緒迫使老師將他們送回家從而逃避上課。如果學校讓他們回家，他們就陰謀得逞了。所以每天與老師或其他學校聯(lián)系人進行溝通，以評估他在校內外行為上有哪些好的或者不好的變化。孩子在學?？赡芨匾?guī)矩，因為秋干或其他作業(yè)療法的設備會給他創(chuàng)造更多感官刺激。可以增設一些能夠幫助孩子的項目，也可以去掉阻礙孩子發(fā)展的項目。

當家長或老師意識到自閉癥孩子即將發(fā)脾氣的時候，要及時調整，努力轉移孩子的注意力。手邊要放些耐咬的玩具、冰塊，或者他喜歡的視頻，這樣可以防患于未然。請告訴孩子所有的看護者他發(fā)脾氣的征兆，并與他們和其他家長分享解決策略。

對自閉癥孩子發(fā)脾氣不予理會真的很有效果。當然，這一招只適用于家中。如果他在其他場合情緒崩潰，可以把他先帶回家，然后對他的大吼大叫不予理會。這個策略可以使他從崩潰的狀態(tài)中解脫。因為他可能會把注意力轉向別的東西，或者發(fā)泄完憤怒就停止了。然后，家長或老師可以進一步了解一些問題，比如發(fā)生了什么事，下次怎么做可以避免使孩子發(fā)脾氣。

需要強調的是，家長要保持情緒平穩(wěn)。這話說起來容易做起來難。自閉癥孩子會消耗我們的能量，但是無論他們表現(xiàn)好壞，我們每天都要保持積極的心態(tài)。正向思考聽起來可能很老套，但它確實是有效的。

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