怎樣通過游戲提高自閉癥兒童的模仿能力呢？

玩耍為孩子提供了重要的學習機會，可以增強孩子以后的生活中需要的各種技能。但自閉癥兒童由于通常不能在自然情境中學會游戲技能，也就無法通過游戲來練習社交技能及提升溝通技巧。和同齡孩子相比，他們沒有享受到游戲的樂趣，也錯過了在游戲中發(fā)揮自己的想象力的機會。

游戲技巧是其他技能的基石。例如，在游戲中，當孩子要求玩自己最喜歡的玩具人偶時，他會學習如何提要求以得到自己想要的物品。當孩子在玩玩具飛機時會突然驚訝地說：“飛機飛得好高?。　边@時，孩子的命名技能（指出自己在周圍環(huán)境中留意到的事物的技能）就得到了擴展。在一起玩假想游戲時，孩子會練習對話技巧，以及如何協(xié)商，并表演和討論各種假想的場景。此外，在一些假想游戲里，如過家家，假裝喂狗、修理汽車或做飯，孩子還會接觸到一些生活技能，為將來自立打好基礎。

怎樣通過游戲提高自閉癥兒童的模仿能力呢？具體方法如下：

一、推薦年齡：1-5歲

二、活動材料：各種玩具，以及作為獎勵用的小零食或玩具。

模仿是跟隨他人的示范做出類似舉動的行為，是孩子用來學習并與他人建立聯(lián)系的重要途徑。而提高自閉癥兒童模仿能力的最好方法就是做游戲和玩耍。

三、游戲步驟

1、給孩子演示你希望他跟著做的游戲動作，包括敲鼓、碰玩具車、按鈴、揉面團、拋球，畫圓圈、正方形或微笑。

2、給自閉癥兒童指令，如“跟著我做”“輪到你了”“這樣做”。

3、幫助孩子順利模仿你演示的游戲動作。

4、立即給孩子喜歡的食物、玩具或表揚他。

5、逐漸減少對孩子的輔助，這樣孩子就會變得更加獨立，并最終能夠獨立完成游戲動作。

6、鼓勵所有家庭成員和孩子一起玩這個游戲。

四、活動作用

自閉癥兒童的主動模仿能力往往很弱，這會對他們學習游戲、社交、語言和日常活動等技能造成影響。在這個活動中，通過你的示范、輔助和正強化，孩子的模仿技能得以提高。

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