自閉癥兒童為什么需要感統(tǒng)訓(xùn)練？

感覺統(tǒng)合被一些研究人員定義為：人體對進(jìn)入大腦的各種環(huán)境感覺刺激信息在神經(jīng)系統(tǒng)中進(jìn)行加工處理的過程。比如，人們通過感覺統(tǒng)合能感受到微風(fēng)吹過皮膚的輕柔，在救護(hù)車駛過時聽到警報聲，還能看到一百多米外廣告牌上的廣告詞。

很多自閉癥兒童在感覺反應(yīng)方面都存在異常表現(xiàn)，有時表現(xiàn)為反應(yīng)不足，有時則表現(xiàn)為反應(yīng)過度。例如，有的孩子可能對噪聲刺激高度敏感，需要戴耳塞才能進(jìn)入體育場館，否則受不了里面的歡呼聲。而有的孩子則對視覺刺激不夠敏感，如果使用大一號的字體或圖片會對他們完成作業(yè)有幫助。患兒的父母可能也會注意到孩子的感覺反應(yīng)和其他孩子有所不同。對于自閉癥兒童來說，應(yīng)對各種感覺刺激是一個挑戰(zhàn)，這是常見現(xiàn)象。由于患兒對周圍環(huán)境刺激的獨特反應(yīng)，使其即便在很多普通場合里，有時也會出問題。

如果自閉癥兒童對聲音刺激的反應(yīng)極為過度，那么他可能無法整夜安睡。對于觸覺刺激存在過度反應(yīng)的孩子，如果穿的衣服上有標(biāo)簽，他可能會因為無法忍耐瘙癢而不愿穿。還有的孩子對強光刺激會反應(yīng)過度，教室里的熒光燈就會讓他們出現(xiàn)難以忍受的表現(xiàn)。每天讓孩子參與感覺體驗活動可以適當(dāng)緩解他的這些過度反應(yīng)，讓他能夠更為恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對那些刺激。

職能治療由專業(yè)人員提供，通常會包括很多感覺體驗類的活動，讓自閉癥兒童在與周圍環(huán)境接觸時身體的感覺反應(yīng)更為恰當(dāng)。孩子每天進(jìn)行一系列的感覺體驗活動，通常被稱為“感官飲食”。為孩子設(shè)計豐富多樣的感官活動，分別在早上、中午和晚上進(jìn)行，無疑會讓孩子有更為愉悅的感覺體驗，使其能為完成每天的日?；顒幼龊脺?zhǔn)備。家長和老師可以嘗試為孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練活動，找到孩子最喜歡的活動。然后將這些活動添加到日常生活中，慢慢降低孩子對某些感覺刺激的厭惡和過度反應(yīng)，從而提高孩子對周圍世界感覺的刺激的應(yīng)對能力。還可以咨詢有資質(zhì)的專家，以獲得進(jìn)一步的治療方案和建議。

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