自閉癥兒童本體功能訓(xùn)練原理（感統(tǒng)訓(xùn)練）是怎樣的呢？

人類身體的活動，大多是在不知不覺中進(jìn)行。軀干以及四肢的本體覺傳導(dǎo)又有意識性和非意識性之分，其中前者的本體覺傳導(dǎo)將本體覺傳到大腦皮質(zhì)，使得感知機體空間對空間位置、運動方向進(jìn)行感知，同時傳導(dǎo)淺部感覺中的精細(xì)觸覺。精細(xì)觸覺主要包括辨別皮膚兩點距離、辨別物體形狀、大小、柔軟度、肌理等。而非意識本體覺傳導(dǎo)主要是軀干、四肢的本體覺沖動通過本體覺傳導(dǎo)通路，進(jìn)入到小腦，當(dāng)沖動到達(dá)小腦，此時小腦皮質(zhì)不會產(chǎn)生意識感覺。與此同時，本體覺沖動通過反射性活動調(diào)節(jié)軀干和四肢，使得其協(xié)調(diào)運動，從而維持身體平衡，確保個體保持正常姿勢。因此它是了解肢體位置與運動的感覺。本體感覺會向上傳到脊髓、腦干及小腦，甚至有部分傳至大腦皮層的功能區(qū)。大部分本體感覺會在大腦產(chǎn)生感覺的區(qū)域進(jìn)行處理。我們?nèi)粘Ｖ泻苌僮⒁饧∪夂完P(guān)節(jié)的感覺，除非特別去關(guān)注一些精細(xì)的動作。即使我們想知道，也只能感受到運作中本體感受整體的一小部分。

本體感受器感受的是肢體靜止與運動的變化情況，其適宜刺激是：動作的方式、幅度、速度、節(jié)奏、力量大小、持續(xù)時長、動作間的配合和完成動作的體位等。因此，本體感覺功能的訓(xùn)練主要通過各種運動來實現(xiàn)。由于本體感覺既參與了意識性運動調(diào)節(jié)和反饋，又參與了非意識性運動的調(diào)節(jié)，因此本體感覺功能的訓(xùn)練要讓兒童完成目標(biāo)明確、要求具體的意識性動作，同時也要有參與意識性不強的反射性運動。本體感覺訓(xùn)練的重點是各種運動方式支持下肢體本身或肢體間的動作協(xié)調(diào)訓(xùn)練。

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