“我是機器俠”是自閉癥兒童語音障礙的游戲化訓(xùn)練方法之一，具體如下：

一、游戲目的

1、練習(xí)“j、q、x”及“h”在連貫語音中的發(fā)音。

2、鼓勵自閉癥兒童自己設(shè)計動作，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)作能力；體驗成就感，樹立

孩子的自信心。

3、讓孩子在模擬動作、身體倒地等游戲互動中提高肢體的協(xié)調(diào)性。

二、游戲準(zhǔn)備

常見卡通形象、繪畫材料、夸張的頭飾。

三、游戲過程

1、一起設(shè)計機器俠

⑴?成人和自閉癥兒童聊天，說出自己喜歡的動畫片或者動漫人物。例如：葫蘆娃、黑貓警長、孫悟空、變形金剛、汪汪隊等。

⑵?拿出孩子過去的涂鴉作品，鼓勵孩子一起涂鴉設(shè)計一個人物。例如：機器俠小貓、機器俠汪汪、機器俠大師等。

⑶?成人和孩子一起設(shè)計專屬的“機器俠”標(biāo)志性動作。例如：雙手先在胸前交叉再打開上舉，并說“我是機器俠”“我是機器俠XX”。

2、我是機器俠

⑴?帶領(lǐng)自閉癥兒童一起模仿專屬的“機器俠”標(biāo)志性動作。例如：可以雙手先在胸前交叉再打開上舉，并說出“我是機器俠”“我是機器俠XX”。

⑵?示范機器俠發(fā)功，可以和孩子合作，一人當(dāng)機器俠，開始發(fā)力，并說出：“我是機器俠XX，呼嘿哈吼，砰！”另一人佯裝倒在沙發(fā)上，并配合地發(fā)出“嗷”后應(yīng)聲倒地。

⑶?成人模仿機器俠變身：“我是機器俠，呼嘿哈吼，我會變！”然后用肢體模仿各種動作。例如：模仿牛、青蛙等動物的動作特征。讓孩子猜并說出“你是機器俠大老牛”，若猜不出，繼續(xù)模仿并用語言提示，猜出后互換角色。

四、游戲提示

1、玩的時候要注意安全，倒下的地方可以是床、沙發(fā)或軟墊。

2、一起討論機器俠還會做哪些事情，讓孩子明白自己設(shè)計的“機器俠”是正面的形象。例如：打怪獸、救小動物、機器俠大力士幫大人干活……

3、鼓勵孩子大膽想象，設(shè)計出更多的形象，起更豐富的名字，加入更多的動作。

五、拓展創(chuàng)新

1、繪本推薦：《小機械立大功》

⑴?自閉癥兒童對一切事物都充滿了好奇，合理地引導(dǎo)可以收獲不一樣的知識。通過繪本故事使孩子了解生活中很多工具有很神奇的能力，就像他設(shè)計的“機器俠”神通廣大，無所不能。

⑵?人與動物的區(qū)別在于能夠根據(jù)生活需求去創(chuàng)造工具和使用工具。小小繪本以最直接明了的方式給小朋友講解了各種工具的由來，能讓他們了解各種工具的不同作用，同時能更好地鼓勵小朋友們多多思考、多多創(chuàng)造、多多行動起來。

2、成人可以故意在生活中設(shè)置障礙，需要孩子幫忙時，發(fā)出“機器俠XX，快來幫幫我”，孩子應(yīng)聲來配合，“我是機器俠XX，我會_____”。

3、鼓勵孩子大膽想象，一起創(chuàng)編“機器俠”的故事。

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