如何用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法提高自閉癥兒童的共同注意力？

關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法（PRT）是一種常用的訓(xùn)練注意力、提高反應(yīng)速度的方法。研究表明，關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法在提高自閉癥兒童眼神注視、眼神交替、眼神追視等共同注意能力上均有一定的效果。為了幫助干預(yù)孩子的共同注意，可以將關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練放在游戲中，讓孩子在游戲中體驗(yàn)共同合作、互相幫助的樂(lè)趣。

如何用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法提高自閉癥兒童的共同注意力？具體操作步驟如下：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作完成的游戲，例如團(tuán)隊(duì)拼圖、關(guān)卡通關(guān)等，游戲中需要每個(gè)成員發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)成員之間積極合作、互相幫助，共同完成任務(wù)。

2、在游戲開(kāi)始前進(jìn)行關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練，例如快速辨認(rèn)字母、數(shù)字、圖案等，幫助孩子提高反應(yīng)速度和注意力；

3、游戲中，鼓勵(lì)孩子多與隊(duì)友交流、協(xié)作，共同解決困難；第四步，游戲結(jié)束后，對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，提出具體的建議。

總之，關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法可以幫助自閉癥兒童在游戲中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，提高他們的反應(yīng)速度和注意力，從而在日常生活和學(xué)習(xí)中更加積極主動(dòng)。下面是一個(gè)使用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法干預(yù)自閉癥兒童共同注意的案例：

8歲的男孩小杰被診斷為自閉癥。治療師為其設(shè)計(jì)了一套基于關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法的游戲，以幫助他提高注意力和反應(yīng)能力。游戲內(nèi)容包括圖形識(shí)別、聲音識(shí)別和單詞回憶。以圖形識(shí)別游戲?yàn)槔?，用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法幫助小杰提高圖形識(shí)別能力、注意力和反應(yīng)速度。

一、游戲規(guī)則：

1、游戲中會(huì)出現(xiàn)一系列不同形狀的圖形，如圓形、正方形、三角形；

2、小杰需要根據(jù)提示，選擇與提示圖形界面匹配的圖形；

3、游戲分為不同的級(jí)別，每個(gè)級(jí)別會(huì)增加圖形的難度；

4、小杰需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作出選擇，以提高反應(yīng)速度。

二、游戲過(guò)程：

1、游戲開(kāi)始，自閉癥治療師展示游戲界面和簡(jiǎn)單說(shuō)明；

2、小杰根據(jù)提示選擇匹配的圖形；

3、如果選擇正確，顯示下一個(gè)圖形，并給予代幣獎(jiǎng)勵(lì)；

4、如果選擇錯(cuò)誤，顯示正確答案，并給予相應(yīng)的提示；

5、根據(jù)小杰的表現(xiàn)調(diào)整游戲難度，逐漸增加圖形的難度和要求的反應(yīng)速度；

6、游戲結(jié)束后，顯示游戲代幣得分和反饋。

總之，在玩任何游戲之前，自閉癥治療師都會(huì)向小杰清晰地展示任務(wù)要求和角色，并提示他如何關(guān)注和反應(yīng)。小杰每完成一個(gè)任務(wù)，都會(huì)獲得及時(shí)的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練的干預(yù)，小杰的注意力、反應(yīng)時(shí)間和精準(zhǔn)度都有了很大的提升，社交參與興趣、參與度以及參與技能也得到了明顯提高。

如何用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法提高自閉癥兒童的共同注意力？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。