自閉癥孩子不會(huì)使用人稱代詞怎么辦？

人稱代詞是孩子語(yǔ)言不可缺少的一部分，是使用頻率相對(duì)較高的詞匯，人稱代詞具有概括性和相對(duì)性，隨著說(shuō)話環(huán)境和說(shuō)話角色變化而不斷變化，人稱代詞的掌握與否與孩子的認(rèn)知能力及語(yǔ)言運(yùn)用能力有關(guān)。想讓孩子學(xué)會(huì)正確使用人稱代詞，重要的前提是讓孩子具備一定的認(rèn)知和語(yǔ)言理解能力。

通常來(lái)說(shuō)，正常孩子在3歲時(shí)已經(jīng)能使用“你、我、他”，但在使用的過(guò)程中有可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。有些孩子為了避免出錯(cuò)，會(huì)使用名字或稱呼來(lái)代替，比如孩子可能會(huì)說(shuō)“XX（小朋友的名字）的玩具”“XX（小朋友的名字）不要喝水”“這個(gè)給媽媽”。到四五歲時(shí)就不再會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)了。

自閉癥孩子不會(huì)使用人稱代詞怎么辦？

人稱代詞的習(xí)得需遵循一定的順序，訓(xùn)練時(shí)按照先掌握第一人稱“我”，再掌握第二人稱“你”，最后掌握第三人稱“他”的順序進(jìn)行。人稱代詞的教學(xué)中，家長(zhǎng)要注意改變溝通習(xí)慣，創(chuàng)造代詞環(huán)境，在日常生活和教學(xué)過(guò)程中我們通常習(xí)慣于用“把XX給媽媽”這樣的方式和孩子溝通。

為了給自閉癥孩子創(chuàng)造好的語(yǔ)言環(huán)境，首先要做的就是改變我們的溝通習(xí)慣，在日常和孩子的溝通中“我”代替特定稱呼，如爸爸、媽媽等，主動(dòng)給孩子做示范。其次，孩子在進(jìn)行表達(dá)需求時(shí)盡量讓孩子使用人稱代詞。最后，進(jìn)行場(chǎng)景泛化－延伸表達(dá)，讓孩子學(xué)習(xí)到的內(nèi)容運(yùn)用到日常生活中去。

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