孤獨(dú)癥患者的運(yùn)動(dòng)發(fā)展缺陷
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孤獨(dú)癥患者的運(yùn)動(dòng)發(fā)展缺陷是怎樣的呢?
近年來的系統(tǒng)性研究發(fā)現(xiàn),低功能孤獨(dú)癥患者存在明顯的運(yùn)動(dòng)發(fā)展延遲或異常。Wing描述了患者在計(jì)劃和執(zhí)行有組織的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃(如騎三輪車)和同時(shí)執(zhí)行多個(gè)運(yùn)動(dòng)任務(wù)時(shí)存在著困難,表現(xiàn)很笨拙。他發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)障礙是孤獨(dú)癥的顯著特點(diǎn),例如,舞蹈癥式的運(yùn)動(dòng)、平衡問題、步態(tài)異常和受損的運(yùn)動(dòng)模仿能力。Bennetto等在研究高功能孤獨(dú)癥患者的運(yùn)動(dòng)模仿時(shí)注意到,患者存在基本的運(yùn)動(dòng)功能問題和運(yùn)用障礙,十分不利于模仿動(dòng)作的完成。
研究者進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),大部分孤獨(dú)癥個(gè)案的運(yùn)動(dòng)發(fā)育里程碑的達(dá)成是更慢的。Noterdaeme等對(duì)孤獨(dú)癥兒童、語言障礙兒童和典型發(fā)展兒童進(jìn)行了比較,發(fā)現(xiàn)患兒在平衡、協(xié)調(diào)、肢體動(dòng)作和眼動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方面都存在問題。一些研究者傾向于使用更標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)損傷測試,以改進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的評(píng)估。研究者使用標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)損傷測試招募阿斯伯格綜合征患者和高功能孤獨(dú)癥患者作為被試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試在許多運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)出了動(dòng)作的笨拙。
Mayes和Calhoun對(duì)大量的3-15歲孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)及時(shí)發(fā)展出早期運(yùn)動(dòng)發(fā)育里程碑的兒童在學(xué)齡期也會(huì)表現(xiàn)出正常的智力水平。然而,通過標(biāo)準(zhǔn)化的視覺運(yùn)動(dòng)測試,研究者發(fā)現(xiàn)他們的書寫運(yùn)動(dòng)能力一直存在缺陷。書寫運(yùn)動(dòng)需要精細(xì)化運(yùn)動(dòng)技能,Manjiviona的研究也支持在學(xué)校的患兒中書寫問題是一直存在的,即使是在高功能孤獨(dú)癥群體中也是如此。
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