球兒進(jìn)入光仁中學(xué)音樂班，其實(shí)也是一次偶然。

球兒在小學(xué)雖然成績平平，但畢業(yè)是不成問題的。當(dāng)時(shí)我們?yōu)樗龑W(xué)的問題也傷了點(diǎn)腦筋。

當(dāng)然，她可以不經(jīng)考試就升入附近的初中就讀。都會(huì)區(qū)的初是良莠不齊，有的管理得好，有的管理得差，管理好的學(xué)校往往升學(xué)率也較好，管理差的學(xué)校通常在升學(xué)率上也乏善可陳。這一點(diǎn)我們不能不考慮，因?yàn)榍騼弘m然不算最差，但也絕對不算是成績好的學(xué)生，她大多數(shù)時(shí)間不會(huì)自動(dòng)讀書，也不懂得用什么方式用功。

這時(shí)楊老師就建議我們帶球兒去考考光仁音樂班。光仁音樂班并不好考，學(xué)生能考進(jìn)去的機(jī)會(huì)大約只有十分之一?？紘胁康臅r(shí)候除了鋼琴，就不考其他科目。

結(jié)果球兒順利考中了，這是球兒一生中的首次“勝利”。我們?yōu)樗吲d，但又隨即跌入了一個(gè)困惑的“長考”之中：究竟該不該讓她進(jìn)音樂班呢？

我和妻子都喜愛音樂和藝術(shù)，我們的孩子之中有人選擇當(dāng)音樂家，照理說我們是不會(huì)阻止的。

但讀音樂班并不表示一定能做成音樂家，一旦選擇讀音樂班，就必須勇往直前，不太容許再走其他路子了。

因?yàn)橐魳钒嗬锕馐侵餍薜匿撉?，每天就要練兩三個(gè)小時(shí)，還不算副修課。孩子要是專心練琴，就不能好好專注一般功課了。

普通功課不好，球兒就沒有機(jī)會(huì)選擇其他的升學(xué)渠道了。如果她在讀了兩年音樂班之后突然不想練琴了，這時(shí)她的普通功課已經(jīng)落下一大截，該怎樣準(zhǔn)備去考高中呢？

我們的顧慮是有道理的，但從另一個(gè)角度思考，人生雖然漫長，但能選擇走的道路其實(shí)很有限。機(jī)會(huì)再多，也只能選擇一個(gè)，當(dāng)確定路徑之后，其它道路就顯得毫無意義了。

我們跟球兒討論，想聽聽她的意見。她表達(dá)了非常強(qiáng)烈的想進(jìn)音樂班的意愿。

后來我們想，她在小學(xué)的時(shí)候，很少在成績上出彩，現(xiàn)在有學(xué)校肯定了她的分?jǐn)?shù)，讓她“打敗”了很多人，她當(dāng)然會(huì)選擇光仁了。

我們后來決定讓她讀音樂班，可能也是在理解她心情的情況下。

球兒終于換好新發(fā)式、新制服、新書包，進(jìn)入了那個(gè)歡迎她的音樂班。