我國孩子做家務(wù)的時間普遍不足，而自閉癥孩子的父母心疼孩子的病癥、或是擔(dān)心孩子的能力，就更不愿意讓孩子做家務(wù)了。其實，這種想法是不對的。

一項關(guān)于小學(xué)生做家務(wù)的調(diào)查統(tǒng)計顯示，美國孩子每天的家務(wù)時間為1.2小時，韓國孩子是0.7小時，英國和法國孩子是0.5-0.6小時，而中國孩子還不到0.2小時。這還只是普通孩子的做家務(wù)時間，而自閉癥孩子做家務(wù)的時間就更短了。

其實，從培養(yǎng)動手能力的角度來看，適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動鍛煉和發(fā)展自閉癥孩子的動作技能。家務(wù)勞動看似簡單，但卻非常有助于鍛煉精細(xì)動作。

從智力開發(fā)的角度來說，家務(wù)勞動整合了多種技能，是建立在顏色、形狀、數(shù)字、分類概念之上的，比如分揀衣服、垃圾分類、收拾房間等。自閉癥孩子必須學(xué)會通過顏色、形狀和質(zhì)地對不同物品進行分類，才能完成一項家務(wù)。

因此，家長朋友們不妨根據(jù)自閉癥孩子的年齡和精細(xì)動作能力，讓孩子做一些力所能及的事情。這是一份適合自閉癥小學(xué)生做的家務(wù)清單：

自己清洗玩具并擺放整齊；

自己洗內(nèi)衣、襪子、紅領(lǐng)巾；

自己的書桌、書包自己整理；

吃飯后幫忙收拾桌子；

可以幫助家人清洗、擇菜；

每天自己收拾床鋪；

自己擦洗涼鞋和皮鞋；

節(jié)假日可以幫助家人打掃衛(wèi)生，比如掃地、擦桌子；

換季時可以在家人輔助下整理自己的衣柜；

來客人倒水送茶、擺放水果和點心等。

以上這份家務(wù)清單，可以根據(jù)自閉癥孩子的年能和能力增長而增加難度。在實施的時候，家長要盡量做到以下幾點：

1、嚴(yán)格執(zhí)行制度，實行獎懲

這對培養(yǎng)自閉癥孩子的動手、自理能力有很大作用。機動靈活的鍛煉可以減少孩子的刻板性行為。

2、家長先要做個好榜樣

父母應(yīng)帶著自閉癥孩子一起做，讓他們充分感受到勞動的快樂，享受自己的勞動成果也是一種成就。

3、適時給予孩子發(fā)展空間

自閉癥孩子掌握一項工作之后，大人就應(yīng)及時調(diào)整家務(wù)的難度和范圍。比如起初打掃衛(wèi)生只是扔垃圾，以后就可以幫父母擦桌子，最后可以清潔自己的房間。

做家務(wù)是生活自理訓(xùn)練的重要一步，家長朋友們千萬不要怕自閉癥孩子的能力不夠，就不讓他們做或是替他們做。做家務(wù)對自閉癥孩子來說，并不是一項不得不完成的任務(wù)，而是一種收獲和快樂。