PCI游戲與文化介入方法，是一種常見(jiàn)的培養(yǎng)自閉癥孩子認(rèn)知與社交能力的方法，而社會(huì)性參照能力作為認(rèn)知和社交能力的一種，也可以通過(guò)PCI訓(xùn)練得到相應(yīng)的提高。

社會(huì)性參照是一種溝通過(guò)程，是指自閉癥患者面對(duì)他無(wú)法決定的情境時(shí)，會(huì)參照其他人，從他人身上獲得詮釋情境的信息來(lái)決定如何進(jìn)行下一步行動(dòng)的能力。

通常來(lái)說(shuō)，嬰兒會(huì)在9個(gè)月大的時(shí)候發(fā)展出社會(huì)參照能力。這個(gè)能力和分享式注意力和模仿等能力大致是同一時(shí)期發(fā)展出來(lái)的。對(duì)自閉癥孩子進(jìn)行社會(huì)參照能力干預(yù)，主要分為日常生活干預(yù)和游戲干預(yù)兩種：

一、日常生活進(jìn)行PCI訓(xùn)練干預(yù)

在日常生活中，我們有許多機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)性參照干預(yù)，比如在超市買東西的時(shí)候，可以讓自閉癥孩子幫你拿想買的水果。媽媽站在比較遠(yuǎn)的地方指著一個(gè)蘋果說(shuō)：“琪琪，幫媽媽拿這個(gè)蘋果?！边@時(shí)，琪琪要看著媽媽指的那個(gè)蘋果問(wèn)：“是這個(gè)嗎？”媽媽或是點(diǎn)頭或是搖頭，來(lái)確認(rèn)。

二、游戲中進(jìn)行PCI訓(xùn)練干預(yù)

可以在游戲中對(duì)自閉癥孩子進(jìn)行社會(huì)性參照干預(yù)，主要做法是在游戲過(guò)程中制造許多不確定性，讓孩子來(lái)參照他人。比如以下游戲：

1、迷津游戲：

用長(zhǎng)條紙制作多條分岔路的迷津游戲，將紙卷起來(lái)，露出分叉路口，但別讓自閉癥孩子看到出口。這時(shí)候，孩子只能看著你，指著其中一條分岔路，問(wèn)是要往這邊走嗎？你可以點(diǎn)頭或搖頭來(lái)確認(rèn)。這個(gè)游戲可以在一個(gè)迷津中制造許多社會(huì)性參照的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子會(huì)參照大人之后，再與孩子互換角色，由大人來(lái)走迷津，參照孩子，再由孩子來(lái)確認(rèn)要往哪條路走。

2、猜手中物

可以在左手或右手中放一個(gè)自閉癥孩子喜歡的物品，但不能讓孩子知道放在哪只手里，讓孩子指著那只手，來(lái)猜放在哪只手里。猜的時(shí)候，孩子要參照大人的面部表情，大人可以用笑臉或哭臉來(lái)讓孩子知道物品放在哪只手里。孩子要是猜對(duì)了，可以抱抱他，或是讓他玩這樣物品，來(lái)鼓勵(lì)他。

3、玩丟人球

幾個(gè)人貼站著墻壁，下指令的人（被參照者）以眼睛或手指向站在墻壁上的某個(gè)人，另一個(gè)人（參照者）按照下指令者的眼神或手指將球扔給他指向的人；所有參加游戲的人要輪流擔(dān)任其中不同的角色，學(xué)習(xí)擔(dān)任參照者和被參照者的角色。

以上這些PCI游戲與文化介入方法，可以培養(yǎng)自閉癥孩子的社會(huì)性參照能力，家長(zhǎng)朋友們不妨參考。