自閉癥譜系孩子說(shuō)話說(shuō)不清，更不會(huì)正確表達(dá)自己想要的內(nèi)容，經(jīng)常會(huì)引起他們自己著急起來(lái)。不過(guò)好在如今有很多可以幫助自閉癥孩子恢復(fù)語(yǔ)言問(wèn)題的方法，下面就分享給大家一些。

1、如何將句子補(bǔ)充完整？

可能很多家長(zhǎng)和老師都很熟悉這樣的情境：

自閉癥孩子可以清晰地說(shuō)出句子的第一個(gè)和最后一個(gè)字，但中間部分就很含糊不清，比如“小貓……柵欄”是說(shuō)“小貓跑著跳過(guò)柵欄”?；蛘吒?jiǎn)單“我去……商店”是“我想去逛商店”。

在這兩種情況里，孩子其實(shí)知道局子里還需要更多的詞，但想不出來(lái)，所以她會(huì)含糊帶過(guò)。當(dāng)發(fā)生這種情況時(shí)，要幫孩子把句子補(bǔ)充完整：“啊，你想去商店。”

2、怎么超越單字？

自閉癥孩子豆豆能說(shuō)單字，如“杯”。要培養(yǎng)豆豆超越單字的語(yǔ)言表達(dá)方式，就要給她示范完整的句子“我要杯子”，并讓孩子在你示范之后再仿說(shuō)一遍。

建立一個(gè)圖片文件夾，從中挑選圖片或照片，每張照片可以重復(fù)幾次，并以之前說(shuō)過(guò)的內(nèi)容為基礎(chǔ)來(lái)擴(kuò)展。要有耐心，從原來(lái)用一個(gè)字描述到能說(shuō)整段話描述圖片的過(guò)程，可能要花上幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間。

3、不要擔(dān)心暫時(shí)的退步

自閉癥孩子語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程不是直線上升的。疾病、受傷、遇到尷尬以及情緒引發(fā)的沖突，都會(huì)影響孩子表達(dá)自己的能力。

盡管你已經(jīng)竭盡所能進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃和管理，你也不可能庇護(hù)孩子免于遭受這些體驗(yàn)，你也不應(yīng)該這樣做。不要過(guò)度擔(dān)心語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中暫時(shí)出現(xiàn)的退步，要以積極的心態(tài)繼續(xù)訓(xùn)練。

4、我該不該立刻回答他？

等兩秒再回應(yīng)。

很多家庭的交談是以十萬(wàn)火急的速度來(lái)進(jìn)行的，這讓自閉癥孩子很難跟上。要讓交流的速度整體放慢，才能給孩子更多的機(jī)會(huì)參與談話。一定要遵循這個(gè)規(guī)則：等兩秒再回應(yīng)。

5、如何和別人告別？

說(shuō)再見(jiàn)是給對(duì)話過(guò)程畫(huà)了終止符。對(duì)于無(wú)語(yǔ)言的自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，可以用揮揮手、點(diǎn)點(diǎn)頭、一個(gè)笑容等動(dòng)作來(lái)表示。跟你的孩子一起進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，想出不同的方式來(lái)告別，然后經(jīng)常在生活中加以練習(xí)。

自閉癥譜系孩子語(yǔ)言方面的問(wèn)題，上述文章內(nèi)容就希望可以幫助家長(zhǎng)很好地位孩子做訓(xùn)練，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，相信孩子的情況會(huì)有所改善的。