自閉癥治療方法RDI的干預(yù)目標和基本原則包括以下幾方面：

一、自閉癥治療方法RDI的干預(yù)目標

1、了解并欣賞經(jīng)驗分享的各個階段

2、在經(jīng)驗分享互動過程中，成為共同調(diào)控和協(xié)調(diào)互動關(guān)系的平等伙伴

3、了解并重視他人的觀點、想法與感受

4、重視并努力維持長久的情感關(guān)系

5、在社交與非社交的情境下解決問題時，都具有適應(yīng)與保持彈性的能力

6、認識自己的獨特性，并使自我認同持續(xù)發(fā)展

二、自閉癥治療方法RDI的基本原則

1、社會參照原則：

社會參照是指當(dāng)一個人面對一個他無法決定的情境時，會參照他人，從他人身上獲得對于情境詮釋的信息，以決定要如何進行下一步行動的原則。社會參照能力使孩子能不斷地解讀、解釋他與社交伙伴間的關(guān)系，以判斷他與對方協(xié)調(diào)的程度高低。自閉癥孩子在進行社會參照的同時，也在持續(xù)地進行社交互動，對新事物作出反應(yīng)，新的感受與想法也不斷地產(chǎn)生。

依賴社會參照原則進行社交互動時，自閉癥孩子不再需要依賴一連串的機械式反應(yīng)，而是在動態(tài)系統(tǒng)中運用社交技巧去捕捉重要的信息，調(diào)整自己與社交伙伴的協(xié)調(diào)程度。因此，社會參照是進行經(jīng)驗分享互動的基礎(chǔ)。

2、功能優(yōu)先于方法的原則：

在自閉癥治療方法RDI中，首先要評估孩子的心智發(fā)展程度，在孩子有能力理解所學(xué)技能的意義之后，オ去教他社交技能。這樣，孩子才能真實地體會與他人互動的喜悅從情感互動中得到滿足，促使孩子在其他情境下繼續(xù)創(chuàng)造類似的經(jīng)驗，學(xué)會與他人分享。無論是在治療或非治療的情境下，無論何時何地與何人，只要可能的話，他們都愿意應(yīng)用自己有限的社交技能。

3、共同調(diào)控原則：

共同調(diào)控是指互動中的各方自發(fā)地維系雙方的互動。在與自閉癥兒童的交往中，總是大人采取各種行動來維系與他們的互動。在RDI中，可以幫助自閉癥兒童學(xué)會改變自已的行為，以配合搭檔的反應(yīng)。

以上就是自閉癥治療方法RDI的干預(yù)目標和基本原則。