自閉癥兒童生活自理訓(xùn)練的注意事項
瀏覽次數(shù):1808 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:生活自理
自閉癥兒童生活自理訓(xùn)練有以下五點注意事項,需要家長和老師重視起來:
1、生活自理訓(xùn)練要配合時間表
在自然情景中,分析活動的步驟和所需的相關(guān)技能(如飲食衛(wèi)生、用禮儀、衣物搭配等),做差異分析,了解自閉癥兒童的起點行為,以逐步教導(dǎo)飲食、穿衣、梳洗、如廁等活動,并可搭配應(yīng)用行為分析教學法、直接教學法等。如自閉癥兒童因生理、認知等限制影響學習,可做調(diào)整和使用提示策略。如涉及感知覺、粗大動作、精細動作等方面的問題,需尋求相關(guān)康復(fù)治療師協(xié)助,或提供輔助性支援。
2、在進行進食、穿衣、梳洗、如廁的訓(xùn)練時,需考慮部分活動具有隱私性,如穿衣、盥洗、如廁等,教學地點的選擇宜注意個人隱私,才能幫助自閉癥兒童養(yǎng)成正確的習慣。
3、進食、穿衣、梳洗等訓(xùn)練內(nèi)容和過程需考慮自閉癥兒童的生理年齡,以及家人同齡人的看法和社會的規(guī)范。例如,訓(xùn)練兒童穿適合其年齡和社會情境的,能被家人和同齡人接受的服裝。
4、在進行生活自理訓(xùn)練時,要注意使用適當?shù)墓ぞ呋虿牧?/p>
例如,自閉癥兒童怕洗頭,因為怕水流到眼睛里。為了避免該問題,教師可使用眼罩;又如,兒童洗澡洗不到后背,可使用軟毛刷;訓(xùn)練穿衣時,可運用鏡子,讓兒童察覺衣著的適合性。
5、教師與家長保持聯(lián)系和合作,使教學訓(xùn)練延伸到家庭,增強訓(xùn)練效果。
此外,自閉癥兒童生活自理訓(xùn)練還要把握以下幾點訓(xùn)練原則:
1、按照自閉癥兒童年齡的發(fā)育順序。
2、了解自閉癥兒童的能力,在開始訓(xùn)練前對兒童進行一次全面的評定,根據(jù)評定結(jié)果制定訓(xùn)練計劃,并及時調(diào)整治療訓(xùn)練方案。
3、目標個體化,根據(jù)不同功能障礙,制定具體訓(xùn)練目標,分別采取對策,避免過高、過低。
4、自閉癥兒童的生活自理能力訓(xùn)練應(yīng)由易到難逐漸增加。
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