怎樣通過游戲教會自閉癥兒童表達感受呢？

游戲是虛擬的，自閉癥兒童在游戲中表達出來的情緒主題可能會和實際生活中的不一致。比如孩子讓玩具熊睡覺之前，會和它擁抱，但晚上入睡前媽媽和他擁抱時，可能會被他一下推開。心理干預(yù)的任務(wù)就是要讓自閉癥兒童把游戲中學(xué)會的情感表達方式遷移到日常生活中，成為自己精神世界的財富。在游戲內(nèi)容逐漸豐富、語言能力逐漸提高之后，父母就可以找到許多方法，協(xié)助孩子在日常生活中處理一些困擾或內(nèi)心不舒服的感受，從而擴展情緒體驗和表決的范圍和深度。

通過游戲教會自閉癥兒童表達感受之前，我們要了解潛藏在游戲中的負面情緒。自閉癥兒童的情緒表達方式具有獨特的特點。有的孩子在焦慮時并不會依偎在父母的身邊，或是把積木推倒。我們這時可以說：“哦，這座塔太高了，必須推倒?！比绻⒆硬粫v話，媽媽可以用手比畫“很高”的樣子，同時說：“哦，太高了！”并做推倒積木的動作。

當自閉癥兒童情緒狂躁時，我們要幫助他慢慢平靜下來，必要時可以擁抱他，既可以表達關(guān)心和安撫，又能及時防止可能出現(xiàn)的更劇烈的傷害。家長或老師要及時并真切地了解孩子隱藏在游戲中的負面情緒，可以有效地安撫孩子，幫助他們獲得安全感。

我們不但要了解、還要接受孩子負面情緒。對于自閉癥兒童的負面情緒，父母不必討論它們，只需要用一些簡明的詞句、生動的表情或夸張的動作，描述孩子經(jīng)驗的內(nèi)容，設(shè)法保持并延長和孩子或游戲主角之間的對話。當玩偶們相互擁抱時，媽媽可以微笑著說：“大家都喜歡你！”然后給孩子一個擁抱。如果孩子把媽媽推開，拒絕她加入游戲，媽媽可以說：“我知道，你要一個人玩?！比缓笸撕笠徊剑蒙眢w語言表明給他留出個人空間。

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