球類(lèi)是自閉癥兒童非常喜歡的游戲，并且可以從中得到綜合能力的提升。下面是一份自閉癥兒童互動(dòng)性游戲教案：

自閉癥兒童互動(dòng)性游戲教案之一：推球

1、功能領(lǐng)域：粗大運(yùn)動(dòng)（胳膊），感知覺(jué)（視覺(jué)）

2、目的：胳膊的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)習(xí)怎樣推球

3、目標(biāo)：把球推向墻，在沒(méi)有輔助下再抓它

4、材料：大球

5、操作過(guò)程：坐在地板上，與墻的距離大約2米。讓自閉癥兒童坐在你的前面，也面向著墻。剛開(kāi)始可能要用你的腿控制他，使他不能爬走。把球從孩子的視野里通過(guò)，然后輕輕地把球推向墻壁，當(dāng)球反彈回來(lái)滾向你的時(shí)候，抓住它，再把球放到孩子的手里，幫助他把球推到墻壁上，把反彈回來(lái)的球抓住。逐漸地減少輔助，直到最后自閉癥兒童能在沒(méi)有輔助下推球，觀察球在哪個(gè)方向回來(lái)，并抓住它。

自閉癥兒童互動(dòng)性游戲教案之二：推球

1、功能領(lǐng)域及年齡：粗大運(yùn)動(dòng)（胳膊），手眼協(xié)調(diào)（控制），感知覺(jué)（視覺(jué)）

2、目的：視覺(jué)追蹤物品，用手控制這個(gè)物品，把這個(gè)物品推向指定的目標(biāo)

3、目標(biāo)：抓住滾動(dòng)的球，然后在沒(méi)有輔助下推回來(lái)

4、材料：大球

5、操作過(guò)程：與自閉癥兒童坐在地板上，中間的距離大約3米。說(shuō)“看，小明”，輕輕地把球推向他。如果需要移動(dòng)去控制球，就向他做手勢(shì)，讓他把球推回來(lái)。剛開(kāi)始孩子可能需要第三個(gè)人坐在的身后，引導(dǎo)他的雙手。當(dāng)自閉癥兒童意識(shí)到你期望他抓住推向他的球的時(shí)候，就會(huì)從不同的方向推球，推向他的左邊或右邊，這樣他必須看著這個(gè)球，然后在身邊抓住球。

自閉癥兒童互動(dòng)性游戲教案之三：接球

1、功能領(lǐng)域：認(rèn)知表現(xiàn)（語(yǔ)言理解），社會(huì)（人際交往），粗大運(yùn)動(dòng)（胳膊）

2、目的：發(fā)展胳膊的運(yùn)動(dòng)技能和正確的人際交往

3、目標(biāo)：與另一個(gè)人接球的游戲

4、材料：中等大小的、柔軟的橡膠塑料的球

5、操作過(guò)程：讓自閉癥兒童站在你面前1步的地方，拉孩子的手向前展開(kāi)，手心相對(duì)，把球給他。然后以相同的方式伸出你的手，說(shuō)“給我球”或用手勢(shì)讓孩子把球給你。自閉癥兒童要是沒(méi)有反應(yīng)，就重復(fù)指令和手勢(shì)，把球從孩子的手里拿過(guò)來(lái)。雖然你必須自己拿球，但是要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。重復(fù)這個(gè)過(guò)程直到孩子把球給你。

讓自閉癥兒童站在你面前2步遠(yuǎn)的的地方，輕輕地把球拋到孩子張開(kāi)的手里，先不要關(guān)注孩子是否接住球，只是和孩子重新拿回球，回到原來(lái)站著的地方，說(shuō)“給我球”，或者用手勢(shì)讓孩子把球拋給你。自閉癥兒童要是對(duì)增加的距離感到困惑不解，就做拋球動(dòng)作的手勢(shì)。繼續(xù)拋球給孩子，哪怕孩子只能把球給拋回來(lái)，直到孩子學(xué)會(huì)把球拋給你。

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