如何幫助自閉癥孩子學(xué)會(huì)玩具的核心主題？順序如下：

1、拿出玩具，無(wú)論是在地板上、站著、坐在小桌子邊或咖啡桌邊，家長(zhǎng)都與自閉癥孩子保持較好的面對(duì)面的位置。

2、把玩具放在你們之間，拿起玩具的一兩個(gè)部件，向孩子展示應(yīng)該如何操作，伴隨著好玩的音效或簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。

3、自閉癥孩子覺(jué)得游戲有趣嗎？他有沒(méi)有看著這個(gè)玩具，想伸手拿其中的某個(gè)部件，坐下或關(guān)注你的動(dòng)作？如果有，遞給孩子玩具的一個(gè)部件，看他是否會(huì)模仿你。如果他模仿你，稱贊他，你自己再做一次，然后再給孩子一個(gè)部件。如果他沒(méi)有模仿你的動(dòng)作，就給他身體上的引導(dǎo)，幫他完成動(dòng)作。你可能需要重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，夸大動(dòng)作的效果，或放慢這個(gè)動(dòng)作，這樣孩子才能觀察和消化這些步驟?；蛟S你也可以開(kāi)始這個(gè)動(dòng)作，然后讓孩子來(lái)完成它。如果這樣也沒(méi)有效果，就再次從肢體上幫助孩子完成動(dòng)作。稱贊孩子，遞給他另一個(gè)部件，然后再次幫他完成動(dòng)作。

4、自閉癥孩子對(duì)這個(gè)玩具還感興趣，怎么辦？快速完成自己那一輪，然后給孩子另一個(gè)部件?？此軌蛘_地做出這個(gè)動(dòng)作。如果能的話，等他做完這個(gè)動(dòng)作，稱贊他，如果他還感興趣，就再給他一個(gè)部件。如果他不能做出動(dòng)作，充分幫助他，讓他成功做出動(dòng)作。

5、試著給自閉癥孩子3-5次機(jī)會(huì)來(lái)完成游戲中的單個(gè)動(dòng)作，如果他似乎還有興趣，就多給他幾次機(jī)會(huì)。與孩子輪流玩，把玩具的部件遞給孩子，根據(jù)需要幫助孩子。玩得開(kāi)心，稱贊孩子，欣賞孩子為學(xué)習(xí)付出的努力。

6、如果可能的話，當(dāng)自閉癥孩子正在學(xué)習(xí)操作玩具時(shí)，每天都和孩子玩這個(gè)玩具，重復(fù)的經(jīng)歷對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能更有趣。

7、記得每天也讓自閉癥孩子玩幾種保持玩具——每天都拿不同的玩具，這樣孩子就能繼續(xù)練習(xí)和享受玩熟悉的玩具。

8、如果自閉癥孩子能正確地玩玩具的一個(gè)部件，可以鼓勵(lì)他同時(shí)玩多個(gè)部件，來(lái)擴(kuò)大他游戲的范圍。像從前一樣把玩具準(zhǔn)備好，但不要一次拿玩具的一個(gè)部件給他，而是在地板或桌子上放兩三個(gè)玩具部件。拿起一個(gè)部件玩一下，然后等孩子拿起另一個(gè)部件。當(dāng)孩子能一次拿起兩個(gè)玩具部件，并順利完成操作，就可以拿出更多玩具部件了。記得要輪流游戲，給物品和動(dòng)作命名，為孩子的努力表現(xiàn)出高興，當(dāng)孩子對(duì)游戲失去興趣時(shí)，就換新的玩具。

如何幫助自閉癥孩子學(xué)會(huì)玩具的核心主題？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。