自閉癥兒童分類教學的初級階段，是按單屬性分類。訓練方法如下：

1、我愛紅豆冰（顏色）

家長或老師準備盛有約5-10粒紅、綠豆的塑料盒，以及兩個透明塑料杯。出示制造冰類飲品的程序卡，程序卡內容如下：取兩個已分別放入數(shù)粒紅豆和綠豆的透明杯，放在桌上→將塑料盒內的紅豆和綠豆分別放進兩只杯內→插人入吸管。將程序卡貼在桌面最上方，提示自閉癥兒童將紅豆和綠豆進行分類，以制作紅豆冰和綠豆冰。

2、鬧鈴響不停（顏色）

家長或老師準備兩種顏色的定時器各10個，在自閉癥兒童前面放置兩個塑料箱，示范將定時器按顏色分類放進兩個塑料箱內；提前調校所有定時器的鬧鈴時間，每次隨意給孩子兩個定時器，讓他根據(jù)顏色分類放進塑料箱內。如果鬧鈴響了仍未完成，定時器便會響個不停。大人可根據(jù)孩子的能力調節(jié)時限，還要注意孩子對響鬧聲的反應及情緒。

3、拼拼貼貼（顏色）

家長或老師準備兩種顏色的小紙塊及兩幅線條圖，如紅色紙、綠色紙和交通路線圖，家長或老師示范將紅色和綠色的小紙塊分別貼在兩幅圖畫上。讓自閉癥兒童取出顏色紙，根據(jù)顏色的分布拼貼在圖畫上。

4、請你吃塊餅（形狀）

家長或老師出示兩個布娃娃，并準備兩組不同形狀（如圓形和三角形）的餅干將兩個碟子放在兩個布娃娃前，告訴自閉癥兒童娃娃餓了，但每次只吃一種形狀的餅干，出示該形狀的圖卡，分別貼在碟子上，讓孩子根據(jù)提示將相同形狀的餅干放在兩個碟子上。

5、廁所勿亂闖（標志）

家長或老師示范將男或女的布娃娃放到貼有“男”或“女”標志的玩具洗手間，然后家長或老師將貼有“男、女”標志的玩具洗手間放在自閉癥兒童的左右兩旁，把事先準備好的數(shù)個布娃娃逐一交給孩子，讓孩子帶領布娃娃進入合適的洗手間。

6、郵遞員（符號）

家長或老師提前在10個信封上印上數(shù)字，并示范將一個數(shù)字放進相應的模擬郵箱中，如信封“1”放入寫有“1”字的郵箱。每次給自閉癥兒童3-4個信封，讓他根據(jù)信封上的數(shù)字把信件投進相應的郵箱內。

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