自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練之三：沙包游戲

一、訓(xùn)練目的

1、感知肢體位置，提高身體意

2、促進(jìn)身體雙側(cè)協(xié)調(diào)。

3、鍛煉眼球追蹤及手眼協(xié)調(diào)能力

二、材料：沙包

三、訓(xùn)練方法

1、自閉癥兒童仰臥位，四肢伸直，將四個沙包分別放在雙手手心和雙腳腳背上聽指令移動肢體。

將右手沙包盡量向頭部移動。將左手沙包盡量向頭部移動。兩手同時將沙包向頭部移動。

雙腿并攏，將右腳沙包盡量向右側(cè)移動。雙腿并攏，將左腳沙包盡量向左側(cè)移動。雙腿并攏，雙腳同時將沙包向左/右側(cè)移動。”

將右手沙包盡量向頭部移動同時，將右腳沙包盡量向右側(cè)移動。將左手沙包盡量向頭部移動，同時，將左腳沙包盡量向左側(cè)移動。將右手沙包盡量向頭部移動，同時，將左腳沙包盡量向左側(cè)移動。將左手沙包盡量向頭部移動，同時，將右腳沙包盡量向右側(cè)移動。兩手同時將沙包向頭部移動。同時，雙腳同時將沙包向左右側(cè)移動。

2、患兒立位，用手將沙包扔過頭頂，再用手把沙包接住。可單手拋接，也可雙手拋接。

3、患兒立位，左手扔沙包，右手接。右手扔沙包，左手接。如此反復(fù)。

4、患兒立位，頭頂沙包，在房間走動，保持沙包不掉落在地上

自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練之四：花樣滑板

一、訓(xùn)練目的

1、強(qiáng)化上肢及下肢本體感。

2、發(fā)展上肢協(xié)調(diào)性。

3、鍛煉眼球追蹤及眼睛調(diào)節(jié)能力

4、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

二、材料：滑板、皮球、長繩

三、訓(xùn)練方法

1、自閉癥兒童俯臥滑板，頭抬高，與訓(xùn)練師相距2米，面對面互相推球。訓(xùn)練師可根據(jù)患兒的能力，調(diào)節(jié)推球的速度與距

2、患兒俯臥滑板，手臂前伸，將球用力對墻推，并把彈回來的球繼續(xù)對墻推

3、患兒俯臥滑板，雙腿屈曲，用力蹬墻向前滑動。

4、患兒俯臥滑板，可順時針逆時針方向原地旋轉(zhuǎn)，也可雙手交替向前爬行能力較強(qiáng)的患兒，可爬行繞過障得。

5、患兒仰臥滑板，以手、腳互拉住繩索，逐步前進(jìn)爬行。

6、患兒坐于滑板上，雙腳用力順時針逆時針方向原地旋轉(zhuǎn)，或向前移動。

自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練之五：動物運(yùn)動會

一、訓(xùn)練目的

1、強(qiáng)化身體意識

2、發(fā)展動作計(jì)劃能力。

二、材料：地墊。

三、訓(xùn)練方法

1、小鳥飛：自閉癥兒童俯臥于地墊上，雙上肢像翅一樣伸直展開，胸部也抬起。雙下肢伸直抬離地面，如小鳥飛翔的姿勢，保持10-30秒。

2、蛇爬行：患兒俯臥在地墊上，抬頭，身體緊貼地面，匍匐向前爬行。

3、狗熊爬：自閉癥兒童立位，彎腰，上肢支撐在地面上手、腳協(xié)調(diào)向前爬行。

4、螃蟹爬：患兒坐于地墊上，膝關(guān)節(jié)屈曲，雙腳支撐在地面上，雙上肢置于臀部后方支撐在地面上，臀部抬高，向前、向后、側(cè)向吧行。

5、鴨子走：患兒蹲位，雙手放在膝蓋上，向前行走。

6、青蛙跳：患兒蹲位，上肢用力向前擺動，腳用力向前跳起，如此反復(fù)。

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