自閉癥后天會得嗎?
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自閉癥后天會得嗎?專家普遍認為自閉癥是一種先天性疾病,但少數(shù)人也支持后天環(huán)境阻礙觀。
后天環(huán)境阻礙觀否認了心理理論先天特異性的假說,只承認腦作為一種一般的學習機制,認為心理理論的獲得是后天習得經(jīng)驗不斷輸入到一般學習機制的結(jié)果,也就是說,自閉癥兒童心理理論的缺損很可能是后天環(huán)境因素所致。
研究發(fā)現(xiàn),智力正常的高功能自閉癥和阿斯伯格綜合征兒童,大多能通過一級錯誤信念測試,一些高功能自閉癥兒童甚至可能通過二級錯誤信念任務(wù)。研究人員認為,自閉癥兒童心理理論的缺損只是一種暫時的發(fā)展遲滯,只要他們的一般學習機制完好,環(huán)境輸入適當,其心理理論總會發(fā)展起來。心理理論的獲得像兒童學習其他事物一樣,外界環(huán)境刺激和后天經(jīng)驗決定著他們學到了什么,學的程度怎樣。
觀察表明,包括自閉癥兒童家庭在內(nèi)的大多數(shù)家庭都較少使用有關(guān)心理狀態(tài)的術(shù)語。這一觀察結(jié)果間接說明了患兒對錯誤信念理解困難,更可能是由于有關(guān)心理狀態(tài)的交流較少的緣故。社會性逃避、想象力減退和言語障礙等臨床癥狀,可能使患兒表達無形的心理狀態(tài)變得更加困難。另外,諸如盲童心理理論發(fā)展延退、心理理論發(fā)展的出生順序效應(yīng)等事實,都證實了環(huán)境輸入在心理理論發(fā)展中的重要作用。
Steele等人縱向研究了57名4-14歲的自閉癥兒童心理理論的發(fā)展變化,結(jié)果表明,患兒的心理理論能力有顯著發(fā)展的趨勢,否定了患兒的心理理論能力不隨年齡增長而變化的先天模塊缺損觀。
Hape認為自閉癥兒童的實際年齡與錯誤信念任務(wù)的表現(xiàn)存在著密切的聯(lián)系,他發(fā)現(xiàn)通過患兒的年齡,可以預期錯誤信念任務(wù)的成績,12歲及更大的患者幾乎都能通過一級錯誤信念任務(wù)。這些證據(jù)雖然不具有普遍性,但至少肯定了一部分患兒的心理理論是可以在后天環(huán)境中不斷向前發(fā)展的。
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