自閉癥兒童的情緒特點和表現是怎樣的呢？

與普通孩子相比，自閉癥兒童情緒發(fā)育的特點如下：情緒體驗較為簡單，高級情緒出現得晚，如情緒體驗，主要以快樂、惱怒、悲傷及恐懼等簡單情緒為主；而內疚、尷尬、羞愧、驕傲等高級情緒卻表現得極少。其次是情緒控制不良，爆發(fā)頻繁，方式簡單，情緒程度激烈。但有時孩子的情緒問題又表現得無針對性，常常會“莫名其妙”的哭笑、發(fā)脾氣。而自閉癥兒童的短暫情緒情感體驗很難轉化成心境和情感。對于一些認知功能較差的孩子來說，一些單純的生理反應也會引起強烈的情緒變化，這樣的情緒往往與真正的感受不相關。

針對自閉癥兒童的情緒特點和表現，我們要做好預防工作，減少不良情緒的產生

如果孩子的不良情緒表現頻繁，家長應嘗試觀察和總結孩子容易出現不良情緒表現時的種種外在因素，盡量減小或避免這類容易誘發(fā)不良情緒的外在因素對孩子的影響。如去公共場合前，先和孩子做一個較好的溝通，讓孩子有足夠的心理準備；如選擇干發(fā)帽代替孩子害怕的吹風機，幫孩子弄干頭發(fā)；如在孩子沒有接受氣球前，先盡量避免在不易控制孩子情緒失控的場合讓其接觸氣球等。此外，還可以在家庭教學環(huán)節(jié)中采用一些社交故事，幫助孩子理解及學會如何面對易導致其產生不良情緒的一些處境。

復雜情緒出現得晚，往往會影響自閉癥兒童學會根據不同的場合調節(jié)自己簡單的情緒表現。孩子溝通及表達能力的落后，會造成無法將自己的情緒感受以恰當的方式進行表達。當家長幫助孩子將他的恐懼用語言表達出來，表達就在一定程度上取代了哭鬧、叫喊，隨后告知了他合理的處理方式，他的恐懼情緒得到緩解。很多時候家長不了解孩子鬧情緒的原因，或是不知道如何采取恰當的引導方式，這些都會讓孩子“莫名其妙”地哭笑、發(fā)脾氣，甚至錯過了一些將情緒情感體驗轉化成心境和情感的最佳時機。

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